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大班语言《鸡蛋哥哥》[修改版]
第一篇:大班语言《鸡蛋哥哥》大班语言《鸡蛋哥哥》 一、教学目标: (一)通过理解绘本内容,了解长大是个很自然的过程。 (二)培养通过观察图片,思考故事发展的能力。 二、教学准备: (一)鸡蛋、小鸡,《
小班绘本语言教案:鸡蛋哥哥
小班绘本语言教案《鸡蛋哥哥》教材分析: 本书讲述的鸡蛋哥哥是一个不想长大,想一直待在蛋壳里,让妈妈抱着的宝宝形象。故事中有个可爱但爱管闲事的乌鸦先生,他想用自己尖尖的嘴,帮鸡蛋哥哥把蛋壳啄开。于是
幼儿园小班语言教案《鸡蛋哥哥》
幼儿园小班语言教案《鸡蛋哥哥》 小班优秀语言教案《鸡蛋哥哥》 活动目标: 1.了解鸡蛋哥哥的成长过程,体验鸡蛋哥哥从不想长大到长大之后的情绪变化。 2.尝试用恰当的语言和富有节奏的句式进行表达
鸡蛋哥哥绘本PPT
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小班优秀语言教案《鸡蛋哥哥》
小班优秀语言教案《鸡蛋哥哥》鸡蛋哥哥一、教学目标1.了解并掌握故事情节以及相关词汇。2.培养学生的阅读理解能力。3.提高学生的口语表达能力。4.通过本故事,引导学生学会关爱弱者,培养学生的友爱精神。二
小班优秀语言教案《鸡蛋哥哥》
小班优秀语言教案《鸡蛋哥哥》 活动目标: 1.了解鸡蛋哥哥的成长过程,体验鸡蛋哥哥从不想长大到长大之后的情绪变化。 2.尝试用恰当的语言和富有节奏的句式进行表达表现。 3.体会长大的快乐与自豪
中班语言:鸡蛋哥哥教案
中班语言:鸡蛋哥哥 活动目的:1、通过观察让幼儿猜猜、想想、说说,帮助幼儿理解绘本内容,知道人总是要长大的,感受成长的喜悦.2、乐于参加阅读活动,大胆想象并乐意表达自己的想法.活动准备
小班语言教案鸡蛋哥哥
小班语言教案:鸡蛋哥哥 小班语言教案:鸡蛋哥哥1(约1831字) 活动目标: 1.了解鸡蛋哥哥的成长过程,体验鸡蛋哥哥从不想长大到长大之后的情绪变化。 2.尝试用恰当的语言和富有节奏的句式进行表
幼儿园小班《鸡蛋哥哥》语言教案
幼儿园小班《鸡蛋哥哥》语言教案 幼儿园小班《鸡蛋哥哥》语言教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?下面是为大家的幼
幼儿园小班语言教案活动《鸡蛋哥哥》含反思
幼儿园小班语言教案活动《鸡蛋哥哥》含反思 小班语言教案活动《鸡蛋哥哥》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学做自己能做的事情,画封闭的圆,添加线条画成小鸡等形象,通过语言表达和动作相
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鸡蛋哥哥绘本
- 鸡蛋哥哥的故事! - 这个小家伙,他叫鸡蛋哥哥,其实,他早就该从蛋壳里出来了,可是,他就是不想出来,鸡蛋哥哥他一直一直待在蛋壳里。