春天的电话大班语言教案

春天的电话大班语言教案春天的电话大班语言教案1教材分析：《春天的电话》是宁教版教材语言领域中大班“大自然的语言”这一主题活动中的一个内容。这是一篇有趣的童话，这则童话用小动物打电话的形式向幼儿报告了春

春天的电话大班语言教案

春天的电话大班语言教案 　　 　　目标： 　　 　　1、理解故事内容，萌发对春季动植物变化的兴趣。 　　 　　2、积极参加角色扮演，体验互相关心的心情和热爱大自然的情感。 　　 　　准备： 　　 　　

幼儿园大班语言优质课教案《春天的电话》

幼儿园大班语言优质课教案《春天的 》 幼儿园大班语言优质课教案《春天的 》 　　1、理解故事内容，萌发对春天动植物变化的兴趣。 　　2、积极参加角色扮演，体验互相关心的心情和热爱大自然的情感。

大班语言故事课件《春天的电话》教案

大班语言故事课件《春天的电话》教案这是大班语言故事课件《春天的电话》教案知识，活动目标是理解故事内容，了解春天的一些特征,知道冬眠的动物及与春天的关系，体验互相关心和热爱大自然的情感,感受春天给大家带

幼儿园大班语言活动教案《春天的电话》含反思

幼儿园大班语言活动教案《春天的电话》含反思  大班语言活动教案《春天的电话》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能体验到故事中小动物们的友好交往，幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与

幼儿园大班语言活动教案《春天的电话》

幼儿园大班语言活动教课方案《春天的电话》含反思活动目标：1、幼儿能经过故事情节初步认识一些小动物与周围环境的依存关系。2、能体验到故事中小动物们的友好交往。3、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。

春天的电话中班语言教案

春天的电话中班语言教案　　课前思考：　　该教材是个关于小动物间互相关心的一个故事，其中动物的对话是该活动的重点，其次动物的电话号码的记忆其实是个难点，因此在活动中应把这个难点简化，让幼儿知道号码是有5

大班语言-春天的电话

大班语言-春天的电话学习活动：春天的电话活动目标：1、幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。2、能体验到故事中小动物们的友好交往。活动准备：课件，头饰，一只玩具电话　　活动流程 ：

幼儿园大班语言教案《春天的电话》

幼儿园大班语言教案《春天的电话》　　大班语言优质课教案《春天的电话》　　幼儿园大班语言教案：春天的电话　　目标：　　1、理解故事内容，萌发对春天动植物变化的兴趣。　　2、积极参加角色扮演，体验互相关心

《春天的电话》幼儿园大班语言教案

《春天的 》幼儿园大班语言教案 《春天的 》幼儿园大班语言教案 　　1、幼儿能通过情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。 　　2、能体验到故事中小动物们的友好交往。 　　一、出示冬天动物

幼儿园大班春天的电话语言教案

幼儿园大班春天的 语言教案 幼儿园大班春天的 语言教案 　　1、幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。 　　2、能体验到故事中小动物们的友好交往。 　　活动准备：课件，头饰

中班语言活动教案及教学反思春天的电话

中班语言活动教案及教学反思《春天的电话》活动目标： 1.关心幼儿理解故事内容，了解春天动植物的改变，学习动物的对话。 2.通过摆一摆、讲一讲创编故事情节，培育幼儿想象、讲解并描述的能力