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大班语言小矮人盖房子教案

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语言教案:小矮人盖房子的教学实施2

语言教案:小矮人盖房子的教学实施2。蒙提索里先生说过,“儿童是学习的主角,而不是被动的接收者。”我们在教授小矮人盖房子的时候,也要把学生作为主角,让他们自己去思考、发现。一、前期课堂准备在上课之前,我

教育教案:小矮人盖房子的教育意义和价值探究2

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