《小蜡笔》大班语言课程教案

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中班语言课教案《小蜡笔》

中班语言课教案《小蜡笔》活动目标：1、理解儿歌内容，能够大胆、自然地朗诵儿歌。2、尝试用物体的特征仿编儿歌，体验仿编的乐趣。活动准备：1、经验准备：了解一些常见物体的明显特征。2、物质准备：（1）情境

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幼儿园小班语言教学计划《小蜡笔》小班语言课《小蜡笔》适用于小班语言主题教学活动，让孩子鼓励孩子大胆模仿孩子的歌曲，根据孩子的歌曲内容运用适当的动作，了解孩子的歌曲，并感受小蜡笔的特点和用途。在理解儿童

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设计思路: 《纲要》指出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解，大班的幼儿已初步接触过文学作品，思维积极、活跃，有较强好奇心和求

《小蜡笔》幼儿园小班语言活动教案

《小蜡笔》幼儿园小班语言活动教案 《小蜡笔》幼儿园小班语言活动教案 　　1、理解儿歌内容，并学会大胆、自然地朗诵儿歌； 　　2、感知小蜡笔的特征和用途； 　　3、体验集体合作的乐趣。 　　苹果、小鸟、

小蜡笔幼儿园小班语言教案

小蜡笔幼儿园小班语言教案 小蜡笔幼儿园小班语言教案 　　1、理解儿歌，感知小蜡笔的特征和用途。在理解儿歌的基础上学习正确运用相应的动词或形容词。 　　2、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作

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小蜡笔幼儿园小班语言教案 小蜡笔幼儿园小班语言教案 　　1、理解儿歌，感知小蜡笔的特征和用途。在理解儿歌的根底上学习正确运用相应的动词或形容词。 　　2、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作