跳竹竿大班体育活动教案

跳竹竿大班体育活动教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、了解竹竿与我们生活的密切关系，知道竹竿舞是我国少数民族的舞蹈。 　　 　　2、提高动作协调和敏捷的能力，感受合作的乐趣。 　　 　　活动准备

跳竹竿大班体育活动教案

跳竹竿大班体育活动教案跳竹竿大班体育活动教案 篇1认知目标：让学生懂得竹竿的作用，认识竹竿舞的基本练习方法。技能目标：初步掌握竹竿舞基本步的跳法和敲竹竿的节奏，在轻松活泼的气氛中发展灵敏、协调、弹跳等

大班户外区域活动观察记录-一起跳竹竿

大班户外区域活动观察记录大班户外区域活动内容根据指南大班5-6岁儿童在健康领域的目标1 “能主动参加体育活动”来看，小明今天的表现是已经达到要求的，主要表现在：.小明来到了跳竹竿的地方后，加入了一个

大班户外活动跳竹竿观察记录

大班户外活动跳竹竿观察记录 班级:大班 观察时间:X 月 xx 日 记录教师:Xxx户外游戏活动材料:废旧竹竿 观察到的现象:今天又到玩竹竿了，花样跳竹杆可是孩子们的拿手好戏。跳了一会孩子们跳累了坐下

大班户外活动跳竹竿观察记录

大班户外活动跳竹竿观察记录 班级:大班 观察时间:X 月 xx 日 记录教师:Xxx户外游戏活动材料:废旧竹竿 观察到的现象:今天又到玩竹竿了，花样跳竹杆可是孩子们的拿手好戏。跳了一会孩子们跳累了坐下

幼儿园大班游戏教案详案反思《跳竹竿》

幼儿园大班游戏教案详案反思《跳竹竿》一、设计思路：　　纸(木)棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏跳竹竿满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，发展幼儿的弹跳能力。大班幼儿在与

大班游戏优秀教案及教学反思《跳竹竿》

大班游戏优秀教案及教学反思《跳竹竿》设计思路：　　纸(木)棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏跳竹竿满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，发展幼儿的弹跳能力。大班幼儿在与同伴

幼儿园大班体育教案《跳竹竿》含反思

大班体育教案 幼儿园大班体育教案《跳竹竿》含反思 　　大班体育教案《跳竹竿》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿积极主动、愉快地参与游戏活动，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐，通过游戏活动

幼儿园大班教案《跳竹竿》含反思

幼儿园大班教案《跳竹竿》含反思 幼儿园大班教案《跳竹竿》含反思 　　1、利用纸棒进展活动，学习跳竹竿游戏，开展弹跳能力。 　　2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。 　　3、愿意积极想方法解决活动中遇到的

大班体育教案《跳竹竿活动》

大班体育教案《跳竹竿活动》 　　《跳竹竿活动》的活动目标是让幼儿了解跳竹竿这一民间游戏的来历，并能单脚跳竹竿。提高小朋友之间的合作能力。出guo为大家了有关于大班体育教案《跳竹竿活动》。，谢谢。 　　

【教案】大班艺术活动跳竹竿（韵律）

大班艺术活动:跳竹竿（韵律）【活动目标】1.学习竹竿舞的基本脚步，初步能配合鼓声跟随竹竿跳出步 伐。2,体验跳竹竿舞的乐趣，激发热爱家乡的情感。3.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。【活动准备】

幼儿园大班体育游戏教案《跳竹竿》含反思

幼儿园大班体育游戏教案《跳竹竿》含反思　　活动目标：　　1、利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。　　2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。　　3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。　　4、发