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大班音乐公开课数高楼教案反思

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大班音乐公开课数高楼教案反思

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大班音乐公开课教案《数高楼》

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大班音乐公开课教案:数高楼

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中班音乐公开课数高楼教案反思

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大班音乐公开课教案《数高楼》

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大班音乐公开课教案:数高楼

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大班音乐教案《数高楼》含反思

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中班音乐公开课数高楼教案反思

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大班音乐公开课:数高楼(第3版)

大班音乐公开课:数高楼(第3版)大班音乐活动数高楼(第3版)教案主要包含了教材分析,材料理论依据,教学策略,活动目标,活动重点,活动难点,活动过程等内容,能根据乐曲的旋律用身体动作的变化表现高楼,随节

大班数学公开课教案《数高楼》

大班数学公开课教案《数高楼》教材名称:《数高楼》教学对象:大班学生(3-4岁)教学时长:1课时(40分钟)教学目标:1. 通过故事情节了解楼房的高低差异。2. 培养学生观察、比较、排序的能力。3. 通