中级经济师工商管理试题强化复习题及参考答案第88次

中级经济师《工商管理》试题强化复习题及参考答案答题时间：120分钟 试卷总分：100分 题号一二三合计统分人得分 一.单选题(共100题)1.【真题】成品返修率属于生产计划指标中的（　

建筑工程施工协议书

建筑工程施工协议书 建筑工程施工协议书1　　发包方：（以下简称甲方）　　承包方：（以下简称乙方）　　依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、诚实

古代文学史二(北师大精品课程)10

- 第一节 李白（二） - 诗歌是作家人生经历和心路历程的真实记录。李白被称为“诗仙”，一生写诗，《李太白全集》共收录其诗九百余首，记录了李白的人生经历和思想历程，

超市收银员个人年度总结

超市收银员个人年度总结尊敬的领导、同事们：大家好！我是XX超市的收银员XXX，非常荣幸能够参加今天的年度总结会议，并且能够在这里向大家汇报一下我过去一年的工作情况。首先，我想对过去一年来领导和同事们对

读名著阅读感悟600字

读名著阅读感悟600字 读名著阅读感悟600字篇1　　《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人

师德师风培训学习心得体会范本

师德师风培训学习心得体会范本师德师风培训学习心得体会师德师风一直以来都是教育工作者非常关注的话题。作为一名教师，不仅要掌握丰富的教学知识和技能，还要具备高尚的师德师风，以身作则，为学生树立榜样。为了提

江西吉安市吉州区发展和改革委员会招考聘用模拟考核试卷3

江西吉安市吉州区发展和改革委员会招考聘用模拟考核试卷答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题姓名：_______________ 学号：_____________

《维稳表态发言》

《维稳表态发言》临洮县住房和城乡建设局局长潘汝华（xx年8月8日）各位领导，按照会议安排，我就城建信访维稳工作做以下表态，不妥之处，敬请批评指正。一、信访维稳工作的作法措施近年来，我局严格按照县委、县

2023年广东汕尾市事业单位难易点高频考点行政职业能力测验共200题含答案解析模拟练习试卷

2023年广东汕尾市事业单位难、易点高频考点（行政职业能力测验共200题含答案解析）模拟练习试卷答题时间：120分钟 试卷总分：150分 每套试卷共200题，答案解析在题目后面全文为Word可

北京京洲义华家具有限公司介绍企业发展分析报告

北京京洲义华家具有限公司 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分北京京洲义华家具有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。

《项脊轩志》的教学教案

《项脊轩志》的教学教案 《项脊轩志》的教学教案 　　1 学习常用实词和虚词顾稍置去归等的用法。 　　2 学习文言文中词类现象（名词作状语）的一般规律。 　　3 理解本文作者的思想感情，体会作者对亲人的

2020学年八年级历史上册第一单元侵略与反抗第3课收复新疆导学案无答案新人教版

第一单元 第3课 收复新疆 学习目标：1、能说出阿古柏侵略我国新疆并残酷剥削和压迫新疆人民的史实。2、概述左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏，收复新疆的史实。诊断补偿复习第2课第二次鸦片战争期间列

工程项目投资的经济效果评价

- - - - - - - -

辽宁省阜新市考研专业综合预测试题含答案

辽宁省阜新市考研专业综合预测试题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1. 下列机构中，具备法人资格的是( )。

新管理模式-餐饮部部门制度（84P）

新管理模式餐饮部部门制度目 录前言……………………………………………………………………5组织机构和岗设置…………………………………………………………………6 餐饮部岗位职责……………………………

2024年云南省昭通市鲁甸县中级统计师《统计基础知识理论及相关知识》最后冲刺试题含解析

2024年云南省昭通市鲁甸县中级统计师《统计基础知识理论及相关知识》最后冲刺试题含解析 第1题：单选题(本题1分)以Yd表示可支配收入，以C表示消费支出，则下列函数中可能为消费函数的是（　　）。A.C

2024年水果购销合同样本

2024年水果购销合同样本【合同编号】：____FRUIT001【甲方】（销售方）：公司名称：统一社会信用代码：注册地址：法定代表人：联系电话：【乙方】（购买方）：公司名称：统一社会信用代码：注册地址

华师版数学七年级上册 5.1 第2课时垂线（2）课件

- 5.1 相交线第2课时 垂线 - 1.在现实情境中，通过画、折等活动，进一步丰富对两条直线互相垂直的认识，掌握有关的符号表示. - 3. 掌