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大自然的文字语文教案

大自然的文字语文教案   这篇文章用亲切、生动的语言,介绍了很多自然现象,作者引领我们去认识、了解这些大自然独特的“文字”,语文教案-大自然的文字。   全文共27个自然段,可分为四部分。   作者由

大自然的文字语文教案

教案大自然的文字语文教案一、引言1.1设计理念1.1.1引导学生关注大自然,培养对自然环境的热爱。1.1.2通过观察和描述大自然的文字,提高学生的语文表达能力。1.1.3培养学生的观察力、想象力和创

大自然的文字语文教案

大自然的文字语文教案      教学建议      一、结构内容      这篇文章用亲切、生动的语言,介绍了很多自然现象,作者引领我们去认识、了解这些大自然独特的“文字”,语文教案-大自然的文字。

语文教案-大自然的文字

语文教案-大自然的文字 语文教案-大自然的文字 教学建议 一、结构内容 这篇文章用亲切、生动的语言,介绍了很多自然现象,作者引领我们去认识、了解这些大自然独特的“文字”。 全文共27个自然段,可分为四

小学六年级语文教案大自然的文字

小学六年级语文教案——《大自然的文字》   一、由文字引出课题。  1、板书文字。  问:你知道什么是文字吗  2、还记得以前学过的课文《石头书》吗除了石头,大自然中还有哪些事物有文字呢  揭示课

《大自然的文字》语文课教案

《大自然的文字》语文课教案   1、理解这里的文字指的是知识。   2、有感情地朗读课文,激发学生观察、了解、探索大自然的思想感情。   教学重点:理解课文内容,知道大自然中充满各种知识,激发学生观察

语文课文《大自然的文字》教案

语文课文《大自然的文字》教案   1、理解这里的文字指的是知识。   2、有感情地朗读课文,激发学生观察、了解、探索大自然的思想感情。   理解“天上的每一颗星就是一个字……”等句子。   1、板书“

(六年级语文教案)大自然的文字

大自然的文字六年级语文教案一、教材分析《大自然的文字》是苏教版课标实验教科书十一册第七单元的一篇讲读课文,本单元的 主题是“学习有方”。这是一篇科普小品文,生动形象的介绍了大自然的文字以及辨识这些文

小学六年级语文教案-《大自然的文字》

小学六年级语文教案——《大自然的文字》   一、由文字引出课题。1、板书文字。问:你知道什么是文字吗2、还记得以前学过的课文《石头书》吗除了石头,大自然中还有哪些事物有文字呢揭示课题。二、自学课文。

大自然的文字教案

苏教版十一册《大自然的文字》教学设计【文本解析】 《大自然的文字》是一篇科普性文学作品,它生动形象地把知识性、科学性、趣味性三者融为一体。不仅告诉了我们有关大自然文字的种种,而且重点叙述了辩识这些自然

关于大自然的文字的教案

关于大自然的文字的教案      一、由“文字”引出课题,《大自然的文字》。      1、板书“文字”。      问:你知道什么是文字吗?      2、还记得以前学过的课文《石头书》吗?除了石头

大自然的文字教案

24   《大自然的文字》(二课时)教学设计乌金山高壁小学   郭慧琴核心设计教学目标:知识技能:能正确、流利、有感情地朗读课文;抓关键词理解课文内容。过程方法:将学习的主动权教给学生,让学生在个人感