大象的耳朵

- - 谜语 - 脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。〔打一动物〕 〔谜底： 〕

二年级下册19课《大象的耳朵》评课记录

二年级下册19课《大象的耳朵》示范课评课记录X老师给大家带来的是二年级下册19课《大象的耳朵》。听了X伟老师的课后，对我非常有启发，值得学习的地方有很多。课件制作简洁大方。首先，X老师的课件背景采用纯

大象的耳朵读后感500字_大象的耳朵读书心得五篇

大象的耳朵读后感500字_大象的耳朵读书心得五篇　　 《大象的耳朵》这篇课文是一篇童话故事，告诉人们要正确看待别人对自己的看法，不要盲目改变自己的道理。下面是整理的读后感，希望对大家有帮助!　　

大象的耳朵教学设计(公开课教案)

第一篇范文：合同编号：[请插入具体编号]鉴于甲方为公开课提供优质教案的需求，乙方具备提供相应教学设计的能力，甲乙双方经友好协商，就甲方委托乙方进行大象的耳朵教学设计（公开课优质教案）的相关事宜达成如

大象的耳朵读后感500字大象的耳朵读书心得五篇

大象的耳朵读后感500字_大象的耳朵读书心得五篇 　　 　　 大象的耳朵读后感500字1　　 大象有一对耷拉着的大耳朵，动物们看见了，都说大象的耳朵有毛病，大象也觉着自己的耳朵有毛病，于是大象就想尽了

《大象的耳朵》优质课课件

- 大象的耳朵 - 第一课时 - 图片导入，激发兴趣 - 大象的耳朵 - 自读自悟，学习生字

01大象的耳朵（匹配新教材）

19 大象的耳朵[教学目标]会认“似、耷”等10个生字，会写“扇、慢”等8个生字，掌握“似、扇”2个多音字。正确、流利有感情地朗读课文，，注意读好文中的问句。知道大象的想法是怎样改变的，明白别人说的

《大象的耳朵》观课报告

《大象的耳朵》观课报告本组课文共有 4 篇引人入胜、有思维价值的童话故事。4 篇故事指向一个主题----“改变”。由于学生对人生的哲理缺乏实际的生活体验，教学本组教材时，既要引导学生准确把握课文的主要

小学语文二年级下册《大象的耳朵》教学设计

《大象的耳朵》(第一课时)教学设计【教学目标】.随文识字与集中识字方式相结合认识“聋、咦”等7个生字，读准多音字“似、扇”，积 累”登拉、不安”等词语，理解词意，会写“扇” “痛” 2个左上包围的生字

大象的耳朵 优质课说课稿

《大象的耳朵》说课稿一、说教材《大象的耳朵》是人教版二年级下册第七单元的第一篇课文，是一篇有趣 的童话故事。它主要讲了大象聋拉着一对耳朵，小兔子、小鹿、小马、小老鼠都 认为它的耳朵有问题。见到别人都这

部编版小学语文二年级下册19《大象的耳朵》公开课听课评课及教学反思（共四篇）

部编版小学语文二年级下册19《大象的耳朵》公开课 听课评课及教学反思（共四篇）第一篇《大象的耳朵》听课评课课堂导入，智慧与情趣并存。良好的开端等于成 功的一半，好的课堂导入能激发学生学习的兴趣，激 活

《大象的耳朵》教学反思

19.《大象的耳朵》教学反思本课是一篇富含哲理的课文，全文围绕“大象有一对大耳朵，像扇子似的，套拉着"，引发 了小兔子、小羊等动物的议论，导致大家对耳朵的质疑。本文以童话故事的形式告诉了我们一个道理：