小学生天上的星星教案

小学生天上的星星教案 　　小学生天上的星星教案1　　教学目标　　1.随文认识本课生字，正确、工整地书写本课带有生字的词语。　　2.能有感情地朗读课文，自学积累优美词句。　　3.能读懂课文，想象“月明星

《天上的星星》教案：探究众星的命名

《天上的星星》教案：探究众星的命名引言“星星”是那样迷人、神秘和诱人，许多人都对星空充满了向往和好奇心。然而，在这道美丽的星空画卷中，星星们的名字却让人十分陌生和神秘。为了满足学生的好奇心，增加对星空

《天上的星星》教学设计

《天上的星星》教学设计盘县第四小学 黄 红教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词句；理解课文内容，想象“繁星满天”和“月明星稀”的景象。领会作者的表达方法，体会

天上的星星教学设计_1

《天上的星星》教学设计 设计理念： 本文是一篇批读课文，西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学，到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。在教学设计中我主要是采用了"抓重点词句体会

课文《天上的星星》教案

课文《天上的星星》教案 　　 　　设计理念： 　　 　　本文是一篇批读课文，西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学，到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。在教学设计中我主要是采用了“抓重点词

《天上的星星》阅读题的答案

《天上的星星》阅读题的答案 　　天上的星星阅读答案是由为您收集整理，希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。　　阅读下面的文字，完成问题。　　天上的星星　　⑴大人们快活了，对我们就

天上的星星(教案)[修改版]

第一篇：天上的星星(教案)天上的星星 教案 一、本课要达到的目标： 汉语知识目标： 1、 学会要求掌握的生字，能够从形、音、义三方面进行辨析；学会要求掌握的词语，了解它们的意义和用法。 2、 加深学生

五年级-11、天上的星星

11、《天上的星星》说课稿尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是小学语文组XX号考生，我今天说课的课题是《天上的星星》，接下来我将从以下几个方面来进行分析：一、说教材《天上的星星》选自西师班小学语文教材

五年级-11、天上的星星

11、《天上的星星》说课稿尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是小学语文组XX号考生，我今天说课的课题是《天上的星星》，接下来我将从以下几个方面来进行分析：一、说教材《天上的星星》选自西师班小学语文教材

贾平凹作品《天上的星星》阅读练习及答案

贾平凹作品《天上的星星》阅读练习及答案 贾平凹作品《天上的星星》阅读练习及答案 　　⑴大人们快活了，对我们就亲近;他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的

11《天上的星星》教学案（含答案）

11.天上的星星教学目标自主学会本课生字词，并能运用。联系生活实际，注意和文本对话，把自己的体会批写出来。正确，流利、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词句，欣赏繁 星满天、月明星稀的景象。重点难点通过

《天上的星星》读书笔记范文

《天上的星星》读书笔记范文 　　读了贾平凹《天上的星星》这篇文章，我也深深地发觉到了我们自己做孩子的难。妈妈也正如文章里所说的一样：大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，但我们也乐意;