天上的星星阅读练习及答案

天上的星星阅读练习及答案 　　《天上的星星》阅读材料　　天上的星星　　贾平凹　　(1)大人们快活了，对我们就亲近;他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的

天上的星星读后感2

天上的星星读后感我也深深地觉察到了我们自己做孩子的难。妈妈也正如文章里所说的一样：大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，但我们也乐意;但是他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都

天上的星星读后感2

天上的星星 读后感 我也深深地发觉到了我们自己做孩子的难。妈妈也正如文章里所说的一样：大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，但我们也乐意;但是他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦

天上的星星作文250字

天上的星星作文250字　　每次放寒暑假我回到老家待在乡下的时候，就是我一直以来最开心的日子，每一次当我在漆黑的夜晚抬起头来仰望天空的时候，我都会看到许许多多闪闪亮亮美丽动人的星星。　　它们是如此的

《天上的星星》导学案

西师版五年级下册语文第11课《天上的星星》 执笔： 肖伍芳 审核： 肖伍芳 执教： 【学习目标】 1. 自主学会本课

《天上的星星》导学案

西师版五年级下册语文第11课《天上的星星》 执笔： 肖伍芳 审核： 肖伍芳 执教： 【学习目标】 1. 自主学会本课

《天上的星星》课件

- 《天上的星星》课件 - 引言天上的星星概述星星的起源与演化星星与人类文化天文观测实践结语 - 引言 - 01

《天上的星星》教学设计

天上的星星　　教学目标 1、.能有感情地朗读课文，自学积累优美词句。2、.能读懂课文，想象“繁星满天”和“月明星稀”的景象。领悟作者的表达方法，体会作者对星星的喜爱之情。3、.能仿照旁批，写出自己读

天上的星星中学叙事作文

天上的星星中学叙事作文 　　无聊得很，四周的房呀，墙呀，树的，本来就不新奇，现在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。天上月亮也没出来，星星也不见，昏沉沉的一个大大的天空。我们伤心极了，垂下脑袋，不知道这夜该

小学生天上的星星教案

小学生天上的星星教案　　*是一篇批读课文，西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学，到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。在教学设计中我主要是采用了“抓重点词句体会”的教学方法，在学生充分自主

《天上的星星》教案：探究众星的命名

《天上的星星》教案：探究众星的命名引言“星星”是那样迷人、神秘和诱人，许多人都对星空充满了向往和好奇心。然而，在这道美丽的星空画卷中，星星们的名字却让人十分陌生和神秘。为了满足学生的好奇心，增加对星空

小学生天上的星星教案

小学生天上的星星教案 　　小学生天上的星星教案1　　教学目标　　1.随文认识本课生字，正确、工整地书写本课带有生字的词语。　　2.能有感情地朗读课文，自学积累优美词句。　　3.能读懂课文，想象“月明星