天上的街市课后练习答案

《天上的街市》课后练习答案 下面是由我分享的《天上的街市》课后练习答案，答案仅供参考。 基础训练题 1.对中心思想表达正确的一项是 ( ) A.通过天街美好生活的

《天上的街市》阅读训练答案

《天上的街市》阅读训练答案 　　1.这首诗取材于我国古代有关牛郎织女的神话传说，但在具体运用是改变了原来的模样， ___ ___要做改动？ 　　2.诗中连用了四个“定然”的一个“定”说明了什么？ 　　

八年级语文上册 第一单元 拓展阅读《天上的街市》导学案北师大版

《天上的街市》导学案教学目标：1、朗读诗歌并背诵，要分清节奏，念准重音，读出感情；理解诗中联想和想象的运用，培养联想和想象的能力。2、学习自主、合作、探究的学习方式。3、体会诗人对自由、幸福生活的向往

《天上的街市》精选练习及答案

《天上的街市》精选练习及答案 　　《天上的街市》精选练习　　(一)　　①远远的街灯明了，　　好像闪着无数的明星。　　天上的明星现了。　　好像点着无数的街灯。　　②我想那缥缈的空中，　　定然有美丽的街市

三年级语文上册《天上的街市》导学案1 湘教版

13天上的街市（第一课时）学习目标：1、认识、会写“列、珍、其、宽、隔、笼”８个生字。2、初读课文，整体感知诗歌内容。重点难点：掌握生字的音、形、义，有感情地朗读课文。了解诗歌的主要内容。学习方法：自

天上的街市课文解析

天上的街市课文解析 第一节，用比喻自然而然地把“街灯”和“明星”联系起来，既描写出了迷人夜景，有暗示了对光明未来的追求和对黑暗现实的不满。这样运用比喻修辞方法，体现了作者联想的思路。“远远的街灯明了，

三年级语文上册天上的街市导学案1湘教版

13天上的街市（第一课时）学习目标：1、认识、会写“列、珍、其、宽、隔、笼”８个生字。2、初读课文，整体感知诗歌内容。重点难点：掌握生字的音、形、义，有感情地朗读课文。了解诗歌的主要内容。学习方法：自

《天上的街市》导学案（部编人教版七年级语文上册第20课）

《天上的街市》导学案【学习目标】①有感情地朗读并背诵这两首诗。②理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。③体会诗歌的思想感情。重点：理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力，体会

天上的街市学案

天上的街市一、目标引领具体目标1．学会领悟诗情，理解诗意2．学习诗人运用联想和想象创造诗的意境的写法3. 理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情二、教材引领聚焦重点：了解联想和想象的手法破解难点：联想

天上的街市学案

天上的街市一、目标引领具体目标1．学会领悟诗情，理解诗意2．学习诗人运用联想和想象创造诗的意境的写法3. 理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情二、教材引领聚焦重点：了解联想和想象的手法破解难点：联想

四川省蓬溪外国语实验学校七年级语文上册27天上的街市导学案2

独学与导学1、掌握“笼罩”、 “模糊”、“鲛人”等字词，复习两首诗字词的音、形、义。2、《天上的街市》中诗人由街灯写到明星，这是运用了_______；由明星想到“有美丽的街市”和“一些物品”，这又是运

七年级上册天上的街市学案

七年级上册《天上的街市》学案　　一、学习内容：　　　能结合具体内容与写作手法品读出“天上的街市“的美。　　　有节奏、有感情地朗读诗歌，体会作者的思想感情。　　　二、前自测：　　注音并解释下列词