初一语文天上的街市课件

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天上的街市课件

- - - - - - 沫水（今大渡河） -

天上的街市教案及反思

天上的街市教案及反思 　　《天上的街市》教案　　教学目标：　　1、知识和能力：朗读诗歌并背诵，要分清节奏，念准重音，读出感情;理解诗中联想和想象的运用，培养联想和想象的能力。　　2、过程和方法：学习自

天上的街市公开课

- 　　 郭沫若（1892－1978），原名郭开贞，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、考古学家、文字学家、社会活动家。 他在文学方面的著作很多，有诗集《女神》，话剧《屈原》等。《天上的

天上的街市教案3

《天上的街市》教案3 教学重点：1、理解诗人对理想生活的向往和追求。 2、学习本文自然的联想和丰富的想象。 3、体会本文语言的朴素、节奏的和谐。 教学时间：一课时 教学

天上的街市阅读答案

天上的街市阅读答案（一） ①远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了。 好像点着无数的街灯。 ②我想那缥缈的空中，

【教案】《天上的街市》

教案【教案】《天上的街市》一、引言1.1背景介绍1.1.1《天上的街市》是一首描绘夜空景象的诗歌，由现代诗人郭沫若创作于1921年。1.1.2这首诗通过对天上明星的想象，将其比喻为街市上的灯光，展现

《天上的街市》教案

《天上的街市》教案1.1 设计意图1.1.1 通过引入话题，激发学生对天空的好奇心，引发对《天上的街市》的兴趣。1.1.2 引导学生思考天空中的星星和街市的相似之处，激发学生的想象力。1.1.3 培养

《天上的街市》

- 天上的街市 - 郭沫若 - 港北区峡山初中 潘美琴 - 人教版语文七年级上册 -

天上的街市的教学设计

天上的街市优秀的教学设计 　　1、反复诵读诗歌，体会现代格律诗的节奏韵律。（重点） 　　2、了解诗歌丰富的联想和想象，培养联想和想象的能力。（重点） 　　3、理解诗中对自由、幸福生活的向往与追求。（难

《天上的街市》说课稿

《天上的街市》说课稿尊敬的各位专家：大家上午好！非常感谢你们不辞辛苦来到这里听我说课。我叫邓花，来自黄冈师范学院中文系。今天来这里应聘，希望我这朵小花能够在各位专家的培育下盛开在红安教育这片沃土上。今

天上的街市说课稿

天上的街市说课稿 天上的街市说课稿1（3296字）　　一、【说教材】：　　1、教材地位：　　《天上的街市》安排在七年级上册第六单元，这单元共五课九篇__：有童话《皇帝的新装》《盲孩子和他的影子》；神话