天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册第9课故乡达标检测无答案新人教版

故 乡阅读理解（一）我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土 ａ到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么？我希望他们不再像我，又大家 ｂ起来…然而我又不

天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册第9课故乡达标检测无答案新人教版

故 乡阅读理解（一）我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土 ａ到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么？我希望他们不再像我，又大家 ｂ起来…然而我又不

天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册第9课故乡第1课时教学案无答案新人教版

故乡一、学习目标： 1.了解作者和写作背景。 2.掌握课文中作注的疑难词语的读音、字形、词义。3.理清小说线索和故事情节。4.小说三要素的复习。二、教学重点和难点：1.掌握课文中作注的疑难词语的读音

天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册第9课故乡第3课时教学案无答案新人教版

故 乡学习目标 1.把握背景，分析特定时代中的人物。2.朗读、品味关键词句，理解小说的主题。 3.了解旧中国农民生活悲惨、农村日趋破产的根源，使学生懂得只有国家强大，人民生活才能幸福的道理，自觉地为

天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册第9课故乡第3课时教学案无答案新人教版通用

故 乡 学习目标1.把握背景，分析特定时代中的人物。2.朗读、品味关键词句，理解小说的主题。3.了解旧中国农民生活悲惨、农村日趋破产的根源，使学生懂得只有国家强大，人民生活才能幸福的道理，自觉地为祖

天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册第11课我的叔叔于勒教学案无答案新人教版

《我的叔叔于勒》教学案 课时安排：二课时第一课时：朗读课文，识记字词，疏通文意，理解内容。第二课时：研习文段，分析人物形象，理解主题。学习目标：1、理解积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳

天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册第9课故乡第1课时教学案无答案新人教版

故乡 一、学习目标：1.了解作者和写作背景。2.掌握课文中作注的疑难词语的读音、字形、词义。3.理清小说线索和故事情节。4.小说三要素的复习。二、教学重点和难点：1.掌握课文中作注的疑难词语的读音、字

天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册第9课故乡第2课时教学案无答案新人教版

故 乡学习目标 1.分析人物形象，理解对话描写、外貌描写的作用。 2.理解课文通过人物形象的对比来突出中心思想的方法。学习重点 分析人物形象，理解对话描写、外貌描写的作用。 学习难点通过对这篇小说内

天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册第18课杨修之死教学案无答案新人教版

杨修之死 课题：杨修之死 科目：语文教学对象：九年级学生 课时： 1课时提供者： 单位：宝坻区大口屯镇初级中学 一、教学内容分析《杨修之死》是人教版九年级上册第五单元的一篇自读课文，节选

天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册第7课傅雷家书两则教学案无答案新人教版

《傅雷家书两则》导学案 一、教学目标：知识目标1、通读文章，识记文中出现的生字新词，了解傅雷及其有关知识。2、整体感知两封信的内容，把握融会贯穿于两封家书中的主旋律——教育儿子做一个坚强的人，有赤子之

天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册第5课敬业与乐业第2课时学案无答案新人教版

《敬业与乐业》 第二课时【学习目标】：1．．理清本文的结构，理解本文的主题。2．学习本文条理清晰的论证方法。【学习重点】：1．理解“敬业与乐业”的主旨。2．“举例论证”和“道理论证”两种论证方法的初步

天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册第5课敬业与乐业第1课时学案无答案新人教版

《敬业与乐业》 第一课时【学习目标】：1．了解作者及写作背景。2．识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言。3．掌握议论文基本知识。【学习重点】：1．理解“敬业与乐业”的主旨。【学习难点】：1．