天津市武清区杨村第五中学八年级语文上册记承天寺夜游导学案苏教版

记承天寺夜游 苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，眉山(今四川省眉山县)人。他是欧阳修以后的文坛领袖，多才多艺，诗、词、文、书、画都是一代大师，著述十分丰富。你还了解哪些作者作此文的背景资

天津市武清区杨村第五中学八年级语文上册记承天寺夜游学案无答案苏教版

记承天寺夜游 学习目标：背诵并默写课文，掌握常用文言词语，理解课文大意。在读中品味语言，理解作品意境，把握作者情感。一、预习反馈1、走进作者。本文作者是 ，   朝人，字    号 

天津市武清区杨村第五中学八年级语文上册 记承天寺夜游课件1 苏教版

- - 同学们知道下面的词句是谁写的吗？ - 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 - 记承天寺夜游

记承天寺夜游（导学案）

射洪外国语学校 语文“三学一论坛”大单元教学导学案【课文解读】《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅84个字，却运用记

天津市武清区杨村第五中学八年级语文上册 记承天寺夜游课件1 苏教版(1)

- - 同学们知道下面的词句是谁写的吗？ - 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 - 记承天寺夜游

天津市武清区杨村第五中学八年级语文上册 记承天寺夜游课件2 苏教版(1)

- - 他给天下写出了四篇他笔下最精的作品。一首词《赤壁怀古》，两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》，一篇《记承天寺夜游》。          —— 林语堂 

《记承天寺夜游》教学设计

《记承天寺夜游》教学设计一、教材分析《记承天寺夜游》是八年级的一篇文言文，写于苏轼被贬黄州期 间。全文虽仅有84个字，却综合运用叙述、描写、抒情的表达方式, 创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁

八年级语文上册 第27课《记承天寺夜游》导学案新人教版

第27课《记承天寺夜游》学习目标：1、朗读并背诵课文，疏通文意，识记重点词义并理清文章结构（找出至少三种表达方式）。2、品味作者对月夜的景色所做的美妙的描绘。 3、结合背景，理解作品意境，谈谈文中蕴涵

《记承天寺夜游》》课件

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初中语文人教八年级上册记承天寺夜游教学设计

记承天寺夜游教学设计教学目标：1、准确朗读全文，熟读成诵；2、抓住关键词句，引用相关资料，深入解读文本；3、引导学生感知作者廓然豁达的人生态度。教学方法：诵读法，讨论法教学时数：1课时教学过程：一、导

《记承天寺夜游》测试题及参考答案

第22课 记承天寺夜游【快乐积累】1.解释字词（20分）户 欣然________ 念________ 遂________ 相与 盖

八年级语文上册记承天寺夜游设计方案苏教版

镇江市中小学中青年骨干教师现代教育技术 实践活动教学设计方案教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文，写于苏轼被贬黄州期间。全文仅80余字