八年级语文下册 第23课《词五首》望江南教案 鲁教版

23.《望江南》一、教案背景1、面向学生： eq \o\ac(□,√)中学 2、学科：语文3、课时：1课时4、学生课前准备：（1）、让学生查找关于词的知识及与作者相关的文学常识。（2

《古诗望江南》课件

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四川省宜宾市南溪二中九年级语文上册第25课词五首望江南导学案无答案新人教版

第25课 词五首 望江南 【学习目标】1、积累文学常识，了解婉约派和豪放派的风格特征及代表作家作表作品；2、培养学生结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容及情感的能力；通过反复吟咏，培养学生感

《古诗望江南》PPT课件

- 古诗 望江南 - <#> - - 望江南　　王琪　　江南月，清夜满西楼。　　　云落开时冰吐鉴，浪花深处玉沉钩。　　　

浙江省温岭市城南中学-初中语文 望江南课件 苏教版

- 望江南 - 一、介绍词的一般知识： - 词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。 ① 词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，

望江南

- 梦江南 - 温庭筠 - - - 温庭筠: 唐代诗人、词人。字飞卿。他是唐初宰相温彦博的后裔。 他

金识源八年级语文下册 23 词五首《望江南》练习 鲁教版五四制

《望江南》给加粗的字注音。筠（ ） 倚（ ） 斜晖（ ） 脉脉（ ）二、填空。1．过尽千帆皆不是，________________。2、点明主旨

江苏省南京市高淳县外国语学校九年级语文上册 第六单元 25 望江南课件 新人教版(1)

- - - 词：兴起于唐，盛行于宋。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样逐渐跟音乐分离了，成为诗的

《古诗望江南》课件

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词五首望江南ppt课件解析

- 词 五 首 - - 词的相关知识 - 词是唐五代时期兴起的一种合乐而歌的新诗体。当时一般称为“曲”、“曲子”或“曲子词”

新疆吉木乃初级中学九年级语文上册 25《词五首》望江南 武陵教案 新人教版

25《词五首》望江南 武陵春一．知识与技能 1．充分发挥学生主体想象在阅读诗词中的作用，鼓励学生从语言的角度去品析诗词的意境； 2．引导学生反复诵读，通过节奏、语气、停顿的变化表现诗词的情感； 3．引

语文第11课词曲五首-望江南教案长春版七下

望江南教学目标：1.训练朗读，培养学生的诵读能力。2. 知道诗词是通过描写哪些意象来表情达意的。3. 品味赏析教学重点，知道诗词是通过描写哪些意象来表情达意的。难点：品味赏析学法指导：诵读品味法。通过