语文学科渗透法制教育《天鹅的故事》教学设计

西师版四年级上册第七单元；《天鹅的故事》教学设计【语文学科渗透法制教育教学设计】教材分析：《天鹅的故事》一文选自西师版四年级上册第七单元。这篇课文借俄罗斯老 人斯杰潘之口讲述了一群天鹅为了生存，在一只

苏教版四年级下册语文《天鹅的故事》教学设计3篇

苏教版四年级下册语文《天鹅的故事》教学设计3篇 苏教版四年级下册语文《天鹅的故事》教学设计篇1　　一、教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文第5—7自然段。　　2、凭借课文中的语言

天鹅的故事（精选优质公开课获奖教案教学设计12篇）

天鹅的故事精选优质公开课获奖教案教学设计12篇）2022-12-15天鹅的故事（精选12篇）天鹅的故事篇1作者：佚名 转贴自：转载 点击数：532颜秉君山东省青岛市市北区教研电教室《天鹅的故事》山东省

天鹅的故事第二课时教学预设

《天鹅的故事》（第二课时）教学预设 　　《天鹅的故事》是苏教版教材四年级下册的第16课。课文借俄罗斯老人斯杰潘之口，讲述一群天鹅为了赢得生存的条件，由老天鹅自觉带头，群体跟上，用自己的身体撞击冰面

四年级语文《天鹅的故事》教学反思

四年级语文《天鹅的故事》教学反思《天鹅的故事》叙述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动 感召下，齐心协力英勇破冰，最终找到了食物的感人故事，赞扬 了老天鹅英勇奉献的品质和众天鹅团结合作的珍贵精神。反

四年级下册语文《天鹅的故事》教学片断

四年级下册语文《天鹅的故事》教学片断 四年级下册语文《天鹅的故事》教学片断 　　《天鹅的故事》是苏教版第九册中的一篇课文， ___用饱蘸深情的笔，讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的感召下，用自己的

《天鹅的故事》教学反思14篇

《天鹅的故事》教学反思14篇 《天鹅的故事》教学反思1　　新《课标》指出：语文教学要以人为本，要以学生的发展为本，发挥语文学科的人文性。在教学《天鹅的故事》这一课时，我领着学生与文本对话，咀嚼字词句，

《天鹅的故事》 教案教学设计(人教版八年级下册)

《天鹅的故事》 教案教学设计(人教版八年级下册) 《天鹅的故事》 教案教学设计(人教版八年级下册) 一．教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文第五、六、七自然段。 2．学会本课7个生字

天鹅的故事教学实录

天鹅的故事教学实录 天鹅的故事教学实录 　　师：颜老师给大家带来了一个朋友。 　　放映天鹅录像。 　　师：你想到了什么词语。 　　生：天鹅。 　　生：一望无际。 　　生：雪白。 　　生：美丽。 　　师

2022小学五年级语文教案——《天鹅的故事》教学设计

教学理念：　　1.重视学生在阅读过程中的主体地位。强调学生阅读的自主性和独立性，以情施教，引导学生深入文本世界进行感受和体验性阅读，进而开展探究性阅读，到达深切感受文本的情，领悟其中的理，三情〔教师、

最新沪教版天鹅的故事教学教案

最新沪教版天鹅的故事教学教案 最新沪教版天鹅的故事教学教案 　　1、学习生字9个“啸、腾、胸、脯、震、颤、怔、塌、陷”。积累描写风的词语。 　　2、正确、有感情地朗读课文。 　　3、继续学习预习课文，

小学四年级语文教案——《天鹅的故事》第二课时教学设计之一

小学四年级语文教案——《天鹅的故事》第二课时教学设计之一 　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文第5mdash;7自然段。　　2、凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团