《天鹅的故事》教学设计之一

《天鹅的故事》教学设计之一 　　教学要求：知识能力1、能正确流利有感情地朗读课文。复述课文第5-7自然段。2、学会本课生字，理解生字词。过程方法让学生参与自主互动式课堂教学流程，体验有效学习。情感态

天鹅的故事教学设计4

天鹅的故事教学设计4 　　教学目标：　　1、本文要抓住天鹅的三次叫声，一方面体会老天鹅带头破冰及全体天鹅热火朝天的破冰场面，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神；另一方面学习蕴涵其中的表达方法，并迁移

天鹅的故事的教学设计

天鹅的故事的教学设计 天鹅的故事的教学设计 　　教学设计 　　一、教学目标： 　　1、在阅读的过程中独认识生字：啸 噜 胸 脯 颤 咯 吱 陷 窟 窿。积累本课词语7个以及描写风的词语。 　　2、能正

《天鹅的故事》无生上课教学设计

《天鹅的故事》无生上课教学设计合肥市东升小学 沈鸿飞教材简析 课文讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。文章

天鹅的故事教学设计2

《天鹅的故事》教学设计2 　　教材简析：　　本文主要讲了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观场面，反映了天鹅勇敢奉献，团结拼搏的精神。　　全文共分三段，文字优美，

天鹅的故事第二课时教学设计

《天鹅的故事》第二课时教学设计教案背景：面向学生：小学六年级学生学科：语文课时：第二课时教学课题：天鹅的故事教材分析：这篇课文是苏教版小学语文四年级下册第十六课，课文讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天

天鹅的故事教学设计第二课时

《天鹅的故事》教学设计　（第二课时） 　　一、谈话激趣，揭示课题　　同学们，《天鹅的故事》这篇课文告诉我们有一年春天来得特别早，一群天鹅从南方飞回来了。突然，寒潮降临，北风呼啸，在结了冰的湖面上发

《天鹅的故事》教学设计5

《天鹅的故事》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文5、6、7节。2、学会9个生字，理解生词。3、凭借课文中的语言材料，读懂课后练习中的有关问题，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神

《天鹅的故事》教学设计

《天鹅的故事》优秀教学设计 《天鹅的故事》优秀教学设计 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才适宜呢

《天鹅的故事》教学设计

《天鹅的故事》教学设计《天鹅的故事》教学设计1一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文第5-7自 然段。2、凭借课文中的语言材料，体味天鹅勇敢奉献、团结拼搏 的精神，培养学生爱鸟、护

《天鹅的故事》教学设计

《天鹅的故事》教学设计【教学课题】苏教版语文第八册第16课《天鹅的故事》【教材分析】《天鹅的故事》是一篇精读课文。课文主要讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的场面，赞扬

《天鹅的故事》教学设计

《天鹅的故事》教学设计【教学课题】苏教版语文第八册第16课《天鹅的故事》【教材分析】《天鹅的故事》是一篇精读课文。课文主要讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的场面，赞扬