关于天鹅的故事的教学设计

关于天鹅的故事的教学设计 关于天鹅的故事的教学设计 　　1.由天鹅图导入课文. 　　2.初读课文,提出要求. 　　3.检查初读,认读生字词,指导书写:腾 　　4.二读课文,概括故事主要内容.(给出四字

续写《天鹅的故事》优秀作文

续写《天鹅的故事》优秀作文 续写《天鹅的故事》优秀作文 　　导语：小小的冰窟窿终于成了一个很大的水面，我们昂着头，挺着胸，在水面上快乐地捕食着鱼虾，共同分享着胜利的喜悦。下面是的一些续写的优秀，欢迎查

天鹅的故事教学设计之一

《天鹅的故事》教学设计之一 　　教学要求：　　知识能力　　1、能正确流利有感情地朗读课文。复述课文第5-7自然段。　　2、学会本课生字，理解生字词。　　过程方法　　让学生参与自主互动式课堂教学流程

天鹅的故事(说课稿)

苏教版语文第八册《天鹅的故事》说课稿天长市城南小学 蔡玲玲尊敬的各位领导、老师：上午好！我今天执教的《天鹅的故事》是苏教版小学语文四年级下册第五单元的一篇课文。下面就来谈谈我对于这节课的教学设想。一、

《天鹅的故事》说课稿

《天鹅的故事》说课稿 　　各位领导、各位老师，下午好！今天我说课的内容是“义务教育课程标准实验教科书”语文第八册第16课《天鹅的》。 　　本文主要讲一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的

天鹅的故事语文教学教案

天鹅的故事语文教学教案 天鹅的故事语文教学教案 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文第57自然段。 　　2、凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的饿精神，培养学生爱鸟护鸟的思想

天鹅的故事说课稿

天鹅的故事说课稿 天鹅的故事说课稿1　　一、 说教材《天鹅的故事》主要讲了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动的感召下，用自己的身体破冰的神奇而又壮观的场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。__情

《天鹅的故事》教学设计2

《天鹅的故事》教学设计2 　　教材简析：本文主要讲了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观场面，反映了天鹅勇敢奉献，团结拼搏的精神。全文共分三段，文字优美，令人深思，

天鹅的故事教案设计七

天鹅的故事教案设计（七） 第二课时 〔教学理念〕： 1、 重视读中感悟，悟中生情，重视学生在阅读过程中的主体地位，强调学生阅读的自主性 和独立性。以情施教，引导学生深入文

天鹅的故事教学设计

《天鹅的故事》第一课时教学设计　教材简析： 《天鹅的故事》是苏教版四年级下册第五单元中的一篇精读课文，是以“我”听斯杰潘老人讲述天鹅的故事为线索，再现了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，

天鹅的故事(9)

课题7、天鹅的故事教 2 时教学目的正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文第五、六、七自然段体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生爱护珍惜动物重点难点以“实话实说”的形式复述课文，找出使你感

《天鹅的故事》说课稿2

《天鹅的故事》说课稿2 　　《天鹅的故事》说课稿各位领导、各位老师，下午好！今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文第八册第16课《天鹅的故事》。本文主要讲一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行