四年级语文教案-《太阳的话》教学设计1

四年级语文教案——《太阳的话》教学设计1 　　授课时数：1课时备课时间：年月日授课时间：年月日教学目标：1、认识本课2个生字，会写3个生字。2、抓住关键词语，指导学生有感情的朗读课文。背诵诗歌。3、

《太阳的话》

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小学四年级下册语文《太阳的话》教学反思

小学四年级下册语文《太阳的话》教学反思 小学四年级下册语文《太阳的话》教学反思 　　《太阳的话》是一首抒情散文诗，诗歌采用拟人手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，召唤人们敞开心扉迎接

《太阳的话》教学反思（精选模板）

2023年《太阳的话》教学反思 2023年《太阳的话》教学反思1　　《太阳的话》是一首抒情散文诗，诗歌采用拟人手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，召唤人们敞开心扉迎接光明的急切心情。

太阳的话

- 1、太阳的话 - - - 教学目标：1、认识生字3个，描写5个字，积累词语4个。2、有感情地朗读诗歌。背诵全诗。3、能

小学一年级语文《太阳的话》原文教案及教学反思

小学一年级语文《太阳的话》原文、教案及教学反思 太阳的话  翻开你们的窗子吧，  翻开你们的房门吧，  让我进去，让我进去，  进到你们的小屋里。  我

北师大小学语文第八册《太阳的话》教学设计

北师大小学语文第八册《太阳的话》教学设计 　　 1。学会“阳，打，开，门，间，向，毛”七个生字;会认“话，让，进，屋，香，起，双，就”八个字。认识笔画（横折弯钩） 　　 2.正确流利的朗读课文，背诵课

《 太阳的话》《 白桦》教学设计

秋季期小学校本课程六年级语文导学案学校班别组别姓名课题5太阳的话6白桦课时2编号61245【学习目标】.我能正确、有感情地朗读诗歌。.我能通过朗读诗歌感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。（重点）.我能了

太阳的话

- - - 作者简介： - 艾青(1910——1996),原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿、林壁等。浙江金华人。1928

《太阳的话》教学案例康瑜[修改版]

第一篇：《太阳的话》教学案例 康瑜巧设问题情境 激发自主探究 —《太阳的话》教学案例 靖远县小芦小学 康瑜 案例背景： 《太阳的话》是北师大版四年级下册第九单元的一篇主体诗歌。诗人采用拟人的手法，赋予

小学四年级下册语文《太阳的话》教学反思

小学四年级下册语文《太阳的话》教学反思 小学四年级下册语文《太阳的话》教学反思 　　《太阳的话》是一首抒情散文诗，诗歌采用拟人手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，召唤人们敞开心扉迎接

北师大小学语文第八册《太阳的话》教学设计

北师大小学语文第八册《太阳的话》教学设计 1。学会“阳，打，开，门，间，向，毛”七个生字;会认“话，让，进，屋，香，起，双，就”八个字。认识笔画（横折弯钩） 2.正确流利的朗读课文，背诵课文。 3。通