《失街亭》读后感（一）

《失街亭》读后感 《失街亭》教案 ●教学目标 一、知识目标 1.了解《三国演义》及作者罗贯中。 2.学习本文通过生动的情节和人物语言来表现人物性格的写作方法。

三国演义　马谡拒谏失街亭读后感

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《三国演义失街亭》读后感

《三国演义失街亭》读后感 　　三国演义中街亭一战，对蜀魏双方都止关重要，诸葛亮权衡再三，派参军马谡领兵去守街亭，谁知马谡却违反诸葛亮的战略战术，轻敌自持，回绝王平忠谏，一意孤行，占山为寨，失却要率路，

《失街亭》读后感

《失街亭》读后感　　街亭一战，对蜀魏双方都止关重要，诸葛亮权衡再三，派参军马谡领兵去守街亭，谁知马谡却违背诸葛亮的战略战术，轻敌自持，拒绝王平忠谏，一意孤行，占山为寨，失却要率路，致使蜀军陷入无法解脱

三国演义失街亭读后感600字

三国演义失街亭读后感600字 三国演义失街亭读后感 三国演义中街亭一战，对蜀魏双方都止关重要，诸葛亮权衡再三，派参军马谡领兵去守街亭，谁知马谡却违反诸葛亮的战略战术，轻敌自持，拒绝王平忠谏，一意孤行，

2021年《三国演义失街亭》读后感

《三国演义失街亭》读后感 三国演义中街亭一战，对蜀魏双方都止关重要，诸葛亮权衡再三，派参军马谡领兵去守街亭，谁知马谡却违反诸葛亮的战略战术，轻敌自持，拒绝王平忠谏，一意孤行，占山为寨，失却要率路，

《失街亭》读后感

《失街亭》读后感 教学目标： 1、分析人物形象——重点 2、培养学生独立分析的能力（逆向思维）——重点和难点 3、了解罗贯中及其《三国演义》教学设想： 1、在学生

三国演义失街亭读后感600字

三国演义失街亭读后感600字 　　 三国演义失街亭读后感 　　 三国演义中街亭一战，对蜀魏双方都止关重要，诸葛亮权衡再三，派参军马谡领兵去守街亭，谁知马谡却违反诸葛亮的战略战术，轻敌自持，拒绝王平忠谏

《三国演义马谡拒谏失街亭》读后感

《三国演义马谡拒谏失街亭》读后感 　　在三国演义之中让我印象最深的一段就是《马谡拒谏失街亭》这一小段。 　　这个讲了孔明听说司马懿从长安出兵，去助曹真，大惊：“司马懿出兵，必取街亭，断我咽喉之路。谁敢

2022年失街亭读后感

撰写人：___________日 期：___________《失街亭》读后感 《失街亭》读后感1　　今天我读了马谡失街亭，这是《三国演义》里面的一段故事。我从故事中学到了很多道理。　　马谡是诸葛

2021《三国演义　马谡拒谏失街亭》读后感

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《失街亭》读后感《三国演义》读后感500字

《失街亭》读后感《三国演义》读后感500字 《失街亭》读后感《三国演义》读后感500字 　　在星光灿烂的历史长河中，有许多名将名帅闪耀着光辉。而给我印象最深的是《三国演义》中的诸葛亮。 　　当我看完《