不被理解又何妨的作文素材

不被理解又何妨的作文素材 不被理解又何妨的作文素材 　　不被理解的感觉相信人人皆知，那种孤寂犹如在荒岛上一般，孤零零地，无依无靠。因此，每个人都渴望在自己不被理解的时候，能有人把自己从不被理解的深渊中

是只蜗牛又何妨作文

是只蜗牛又何妨作文 是只蜗牛又何妨作文 　　有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。 　　——题记 　　芸芸众生里，我是一个小小的人。小小的人里，我是一个小小的学生。小小的学

高考作文诗味浓点又何妨

高考作文诗味浓点又何妨 　　高考作文命题也只是一道考场命题罢了，何必让它承载沉重的现实意义和社会责任感？强加上“为天地立心，为生民请命”的理想抱负，未必会在考场上收获到思想进步。 　　自xx年高考语文

范文大全_偶尔做作又何妨

偶尔做作又何妨　　偶尔做作又何妨　　福建省泉州 福建省安溪县凤城中学 七年级年四班 林于新　　司马光的《资治通鉴》中有一介布衣，名曰鲁仲年。此人平生无所求，惟有心愿浪天涯。不过其的确是个人才。此

各奔东西又何妨初中作文

各奔东西又何妨初中作文　　那一张张薄薄的卷子，就这样轻易地考散了六年朝夕相处的人。那时候，太阳高高挂着，光芒洒落大地，映在地上是我们曾经稚幼的身影。　　传播在空气中的笑声，在阳光的满满映射中，渐渐氤

让人三尺又何妨教案2

第2课时 宽容伤害过你的人」信息点击：教材P63北京潭柘寺的对联：大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。根据上面的图和对联，请你说说弥勒佛的性格特征是怎样的？提示：大肚——宽容开口——乐

地铁看看手机又何妨（高三第八次作文示例）

地铁看看手机又何妨（高三第八次作文示例） 地铁看看手机又何妨（高三第八次作文示例） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。 (60分） 纽约地铁里，几乎每个人都手捧着

高中作文 浓酽狂烈又何妨

高中作文 浓酽狂烈又何妨 高中作文：浓酽狂烈又何妨 　　有人说“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。”浓与淡，似乎象征了自古以来两种相持不下的人生态度。有人看穿一切执念与纷扰，抱定清淡拔俗的态度；有人

再试一次又何妨初中作文500字

再试一次又何妨初中作文500字 再试一次又何妨初中作文500字 　　当你面对一次又一次的失败而伤心，甚至打算放弃时，你是不是想过再试一次？ 　　你也许会摇摇头说：“不”。因为曾经付出的太多而一无所获？

教学叙事：装装糊涂又何妨

教学叙事：装装糊涂又何妨　　教学叙事：装装糊涂又何妨　　课堂上，教师有时装糊涂或故意犯个小错误，把发现、锻炼的机会让给学生，能够调动学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，收到意想不到的效果。请看下面

晚又何妨高一作文

晚又何妨高一作文 晚又何妨-高一作文 　　待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香气透长安，满城尽带黄金甲。 　　春日里是一片繁华之声，百花齐放，万紫千红，争妍斗艳。有谁敢说哪朵最美，哪朵次之？当春暖凋

习作教学开放一点又何妨

习作教学 开放一点又何妨　　习作教学开放一点又何妨　　宿松县复兴镇中心小学语文课题组刘锦华《语文课程标准》明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式，是认识世界、认识自我，进行自我