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斑羚飞渡教学设计_25

《斑羚飞渡》教学设计 【教学目标】 1、了解斑羚在危机关头的勇于自我牺牲的精神。 2、通过圈划、朗读体会文章的主题。 3、引导学生初步认识人与动物的关系问题,激发学生珍视

吃狼奶的羊读后感15篇

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读《疯羊血顶儿》有感五年级作文

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条据书信_吃狼奶的羊读后感3篇

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读《吃羊奶的狼》有感作文400字 读《吃羊奶的狼》有感作文400字   暑假的一天,我去书店买书。正在找书时,突然发现了一本名叫《吃羊奶的狼》的是。咦,狼和羊是天敌,羊怎么可能吃狼奶呢?于是,好奇心促

2020斑羚飞渡读后感范文450字

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拓展项目矩阵牧羊

拓展项目矩阵牧羊 人数与时间:每组16人左右为宜。 项目讲解与学员提问时间:15分钟; 项目执行时间:35分钟; 回顾总结时间:30分钟 总时间80分钟。 场地与物品:一块边长

羊群效应作文范文

羊群效应作文范文 羊群效应作文   无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是的羊群效应作文,欢迎阅读,

2019-2020年七年级语文上册 第六单元第27课《斑羚飞渡》名师教学设计 新人教版

2019-2020年七年级语文上册 第六单元第27课《斑羚飞渡》名师教学设计 新人教版[教学目标及重点] 1、了解斑羚在危急关头的勇于自我牺牲的精神。 2、体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。 3

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读了《斑羚飞渡》有感500字作文

读了《斑羚飞渡》有感500字作文 读了《斑羚飞渡》有感500字作文   读了《斑羚飞渡》有感:我仿佛听见了镰刀头羊那声坚决的吼叫;仿佛看到了镰刀头羊那副严峻的面孔,灰色母斑羚面对“彩虹桥”对生的渴望,

《斑羚飞渡》教学过程

《斑羚飞渡》教学过程 《斑羚飞渡》教学过程 [教学目标 及重点] 1、了解斑羚在危急关头的勇于自我牺牲的精神。 2、体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。 3、理解人类与自然界其他生物和平共处的重要