《夸父追日》精品教案

《夸父追日》精品教案 　　 　　教学目标 　　 　　1．会认会写“渭、邓”两个字。 　　 　　2．借助注释和工具书，读懂课文内容。 　　 　　3．体会夸父胸怀大志、英勇顽强的精神。 　　 　　4．体会

故事夸父追日，小学三年级教案分享

夸父是中国古代神话传说中的一位巨人。据传他身高八尺，力大无比，膂力惊人。夸父在人间生活时，曾经为人们解决过很多的难题，其中最出名的故事是追逐太阳。故事开始，夸父发现村庄的人们生活十分不便，因为日子太短

神话故事夸父追日教案，启示学生探索世界

在古代中国神话中，夸父是一个伟大的神祇。故事讲述了夸父渴望追逐日月，但他最终被他的热情和追求所消耗。这个故事深深地植根于中国的文化中，它不仅仅是一个儿时的童话，更是一个有深刻启示的故事，可以帮助我们探

31夸父追日教案设计

32*　夸父追日教案设计设计说明“阅读是学生的个性化行为”，本着这一教学理念，结合本文特点——想象神奇，教师在设计时，努力体现中年段略读课文的要求和年段训练目标，让学生充分自读自悟，适当合作学习，在使

《夸父追日》教案设计

《夸父追日》教案设计教材简说夸父追日也是我最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶 太阳、长眠虞渊的故事。他表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很 强的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然

小学三年级语文下册夸父追日教案

小学三年级语文下册夸父追日教案--第1页小学三年级语文下册夸父追日教案小学三年级语文下册夸父追日教案【教学目标】１、正确、流利、有感情朗读故事，背诵最后一段。２、在品读语言文字中感受故事的神奇，体会夸

夸父追日教案范文

夸父追日教案范文 　　 　　课题：夸父追日 　　 　　教学日期： 　　 　　教学目标： 　　 　　1.正确、流利、有感情的朗读课文。 　　 　　2.了解神话，初步知道神话的特点。 　　 　　3.体会夸

三年级语文教案-夸父追日

三年级语文教案——夸父追日　　一、教学目标：　　1.了解课文内容，体会神话传说的神奇。　　2.交流从故事中得到的收获。　　3.培养独立阅读能力。　　二、教学重难点：　　教学目标2．3　　三、教学过程：

夸父追日教案4篇

夸父追日教案(4篇) 夸父追日教案篇一 师：同学们，今天我们来学习一个神话故事，题目是《夸父追日》。读课题，指名读齐读。 师：夸父追日这个古老的故事最早记载于一本古书，书名是？谁

夸父追日教案 (2)

《夸父追日》教学设计 执教人：程畈小学 秦晓丽 教学目标：知识与能力： 1.能正确认读课文中的字词。正确，流利，有感情的朗读课文，能概括课文的主要内容。通过

夸父追日教案，引领学生点燃学习激情

夸父追日教案，引领学生点燃学习激情的文章教师是引领学生学习的重要人物，而教案是教师教育过程中必不可少的一部分。教案的制定不仅需要考虑到教学内容和教学方法，更需要考虑到学生的学习激情。在教学过程中，如何

《夸父追日》语文教案范文模板

《夸父追日》语文教案范文模板 　　 人教版三年级下册语文《夸父追日》教案(一)　　 教学目标：　　 1.正确、流利、有感情地朗读课文。　　 2.能概括故事的主要内容，感受夸父的执著、奉献精神。　　 3