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短文两篇夸父追日、公共怒触不周山教案

“135互动课堂”统一电子备课格式课题:夸父追日 课型:新授 课时:第一课时 累计课时:62主备人: 审核人:___________授课时间:____ 年 _____月

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初二语文短文两篇夸父追日嫦娥奔月教案

初二语文短文两篇 夸父追日嫦娥奔月教案 一、教学目标 (一)知识储备点 1.了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”。 2.了解课文内容。 1.学习散文诗优

以情境教学提高阅读理解能力:《夸父追日》教案设计与板书

以情境教学提高阅读理解能力:《夸父追日》教案设计与板书一、教学目标了解中国古代神话《夸父追日》的故事情节和主要人物。通过故事情节中的描写提高学生的阅读理解能力。培养学生通过情境推断、引申和推理的能力。

[语文教案]三年级语文上册夸父追日教学札记_3

《夸父追日》教学札记 当作为一名普通读者去读一个故事的时候,对故事都会有不同的独特感悟;当作为一名语文教师去读一个故事的时候,更会有一个个知识点的在我们眼前涌动。然而笔者认为语文教师此时面对文本,应该

小学二年级语文教案二:探究夸父追日的文化背景

小学二年级语文教案二:探究夸父追日的文化背景夸父,是中国人民历史上非常著名的神话人物之一。他追逐太阳的故事被称为《夸父追日》。这个故事相传已有上千年的历史,不仅传承在中国民间,也在世界范围内广泛传播。

2020年三年级语文下册第八组32夸父追日教案2新人教版

2020年三年级语文下册第八组32夸父追日教案2新人教版教材分析夸父追日是我国最早的著名神话之一,讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳

七年级语文下册 25《夸父追日》教案 新人教版

夸父追日 夸父追日教案适用学科初中语文适用年级适用区域通用课时时长(分钟)60分钟知识点《山海经》 夸父追日教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能概括故事的主要内容,感受夸父的执著

2024年三年级语文下册 夸父追日 4教案 北京版

2024年三年级语文下册 夸父追日 4教案 北京版总第_______页课题28 夸父追日课型略读课授课时间___月___日(星期____)第 课时(共 课时)教学目标1.认读12个字(含3个

夸父追日主题教案二:构建全方位多元化的学习模式

夸父追日是我国古代神话传说中的一个故事,这个故事是许多中国小学生学习语文课程的必修内容。《夸父追日》主题教案二旨在构建全方位的多元化的学习模式,让学生能够在轻松愉快的学习氛围中,全面提升自己的语文能力

人教新课标三下第32课《夸父追日》教案

《夸父逐日》一、教案背景:语文课上的学习也绝不能仅仅停留在课堂之上,借助网页提供的资源,可以为学生学习神话打开一扇新的窗口,这也是学习神话的现实意义,文学温厚的土壤——现实。 二、教学课题:人教版七年