夸父追日教案范文

夸父追日教案范文 　　 　　课题：夸父追日 　　 　　教学日期： 　　 　　教学目标： 　　 　　1.正确、流利、有感情的朗读课文。 　　 　　2.了解神话，初步知道神话的特点。 　　 　　3.体会夸

夸父追日教案4篇

夸父追日教案(4篇) 夸父追日教案篇一 师：同学们，今天我们来学习一个神话故事，题目是《夸父追日》。读课题，指名读齐读。 师：夸父追日这个古老的故事最早记载于一本古书，书名是？谁

《夸父追日》课文教学反思

《夸父追日》课文教学反思 　　每天给学生上课，看到的是熟悉的面孔，用的是大同小异的教法，很少有冲动的时候。今天，我试教《夸父追日》一课。课前，我从参考书上搜摘录了《夸父追日》的古文：夸父與日逐走，入日

《夸父追日》教案设计[修改版]

第一篇：《夸父追日》教案设计教材简说 夸父追日也是我最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。他表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服

小学二年级语文《夸父追日》教学教案

小学二年级语文《夸父追日》教学教案小学二年级语文《夸父追日》教学教案二 教学目标： 1. 正确、流利、有感情的朗读课文。 2. 了解神话，初步知道神话的特点。 3. 体

夸父追日课文

夸父追日很久很久以前,有个名叫夸父的巨人.他看见太阳每天从东方升起,在西方落下,接着就是漫长的黑夜,直到第二天早晨太阳才又从东方升起.夸父心想：“每天夜里,太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗,我喜欢光明

夸父追日教案，引领学生点燃学习激情

夸父追日教案，引领学生点燃学习激情的文章教师是引领学生学习的重要人物，而教案是教师教育过程中必不可少的一部分。教案的制定不仅需要考虑到教学内容和教学方法，更需要考虑到学生的学习激情。在教学过程中，如何

夸父追日故事的读后感7篇

夸父追日故事的读后感7篇夸父追日故事的读后感7篇　　相信《夸父追日》这篇文章大家都很熟悉吧！故事是讲的一个巨人，名叫夸父，他非常喜欢光明，想把太阳永远的挂在天上，就去追太阳，他拼命的跑，可还是没追上太

小学三年级语文《夸父追日》教案范文

小学三年级语文《夸父追日》教案范文 小学三年级语文《夸父追日》教案范文一　　教学目标：　　1.认读11个字(含2个多音字“的”和“累”)。　　2.能够给别人讲述《夸父追日》的故事。　　3.初步理解夸父

中国古代神话故事的艺术特色：《夸父追日》教案设计与板书

中国古代神话故事是中华民族传统文化的重要组成部分，具有丰富的艺术表现形式和独特的艺术特色。其中，《夸父追日》是一则极具代表性的神话故事。一、《夸父追日》故事梗概据传，夸父是古代勇士和猎人，他非常自信而

小学三年级下册夸父追日语文教案

小学三年级下册夸父追日语文教案 小学三年级下册夸父追日语文教案 　　特别为需要小学教案的朋友收集，仅供参考。内容如下： 　　目 标1.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2.能概括故事的主要内容，感受

人教版小学语文夸父追日教案

《夸父追日》教学设计                    学习目标    1．借助学习提示自读课文，交流阅读感受，提高独立阅读能力。    2．了解课文内容，感受古人丰富的想象。    3．