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《奇妙的国际互联网》 教学反思
《奇妙的国际互联网》 教学反思 《奇妙的国际互联网》 教学反思1 教学目标: 知识与技能:了解国际互联网的结构、作用及与人们的密切关系。 过程与方法:正确流利、有感情地朗读课文,体会语言文字的准
《奇妙的国际互联网》导学案
第五单元《奇妙的国际互联网》导学案 第一课时主备人:石云霞 审核人: 时间:2013、11、5学习目标:1、学会课文中的生字,理解重点词语的意思。(重点)2、正确、流利地朗
《奇妙的国际互联网》导学案
第五单元《奇妙的国际互联网》导学案 第一课时主备人:石云霞 审核人: 时间:2013、11、5学习目标:1、学会课文中的生字,理解重点词语的意思。(重点)2、正确、流利地朗
《奇妙的国际互联网》教学反思
《奇妙的国际互联网》教学反思《奇异的国际互联网》是一篇介绍现代高科技的说明文.课文通 过对国际互联网的结构、工作原理及与人们关系的介绍,让我们 了解奇异的国际互联网随着科学技术的飞速进展给人们生活带
《奇妙的国际互联网》第二课时教学设计
《奇妙的国际互联网》第二课时教学设计 《奇妙的国际互联网》第二课时教学设计之二 作者:赵海鸿 教学要求:理解课文内容,了解国际互联网的结构和工作原理,感悟、体会其奇妙之处。 教学过程 : 一、复习 上
19奇妙的国际互联网学生活动卡设计
19 奇妙的国际互联网学生活动卡设计活动内容自主探究:课文向我们介绍了国际互联网的哪些内容?分别有什么特点?序号内容特点123自我评价同学评价老师评价 ★活动建议1.第一个问题可以引导学生在整体阅读
《奇妙的国际互联网》读后感三篇
《奇妙的国际互联网》读后感三篇 《奇妙的国际互联网》读后感三篇 (一) 读了《奇妙的国际互联网》,我知道了国际互联网的用途太广了,可以发信,可以聊天,可以天南海北去游玩——在很短的时间内就可以
苏教版四年级上册《奇妙的国际互联网》语文教案
苏教版四年级上册《奇妙的国际互联网》语文教案 苏教版四年级上册《奇妙的国际互联网》语文教案 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课8个生字。理解由生字组成
19奇妙的国际互联网同步测试
19 奇妙的国际互联网字词积累练一、给加点字选择正确读音,画“√”。(6分)电缆(lǎn nǎn) 天涯(yā yá)聊天(liáo lián) 逛商场(ɡuànɡ kuànɡ)只要
奇妙的国际互联网教学设计范文
奇妙的国际互联网教学设计范文 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课6/9个生字。理解由生字组成的词语,会用奇妙、甚至造句。 3.通过反复朗读,理解国际互联网和我们息息相关。
课文奇妙的国际互联网教案设计范文
课文奇妙的国际互联网教案设计范文引言随着互联网的飞速发展,人们生活和工作中的许多方面都受到了空前的影响和改变,传统的教育方式逐渐被网络教育所替代。在全球化的时代背景下,通过国际互联网教学,不仅可以将全
《奇妙的国际互联网》教案9篇
2023年《奇妙的国际互联网》教案9篇 《奇妙的国际互联网》教案1 教学目标: 1、准确流利的朗读课文。 2、学会生字,理解有关词语,用“奇妙”“甚至”造句。 3、通过反复朗读,理解国际互联网