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炼字运用之对联教案

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语文活动教案之对联趣谈

语文活动教案之对联趣谈 语文活动教案之对联趣谈   1.让学生通过课外阅读和课内交流,知道对联是我国独特而珍贵的文学遗产,是我国文学园地中的一枝奇花异草。   2.丰富、拓展学生的语文知识,了解对联的

奇妙的对联

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上课用奇妙的对联

- 一天傍晚,苏轼和好友佛印泛舟长江。佛印是一个和尚。苏轼忽然用手往左岸一指,笑而不语。佛印顺势望去,只见一条黄狗正在啃骨头,马上就明白了。他随将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中,

2019-2020年高中语文必修一教案:梳理·探究 奇妙的对联第一课时

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让学生亲近文化的对联教案

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奇妙的对联课件

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推陈出新,创新对联的形式和内容——对联趣谈教案

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《趣味化学对联》教案

《趣味化学对联》教案。一、教学目标《趣味化学对联》教案的主要目标是让学生在感受化学的同时,能够增进对传统文化的兴趣和了解。通过对联形式的教学,可以拓展学生的思维,提升其创造力和想象力。二、教学难点对于

《对联》教学教案

《对联》教学教案   设计理念   本设计意在使朗读成为学生学习和探究的重要手段,让学生在自主、民主的气氛中学习。通过读读、想想、猜猜、联系生活实际等形式多样的方法识字、学词,引导学生体验、感悟语言文

奇妙的对联2

- 梳理探究 - 奇妙的对联 - 掀起你的盖头来 - ——走进对联 - 中华民族的艺术

《奇妙的对联》课件

- 《奇妙的对联》ppt课件 - 竹碣榨疮玢前螓军厚烦 - 目录 - CONTENTS - 对联的起源与