奇妙的对联完美版

- 奇妙的对联 - 梳理探究 - 苦心人天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴 - 有志者事竟成 破釜沉舟 百二秦关终属楚

公开课教案学对对联

公开课教案：学对对联  学对对联 一、教学目标 1、了解对联的相关知识，来历、特征、种类、艺术地位。 2、学对对联 二、教学重点 学对对联

对联趣谈活动教案：如何通过对联教学提高学生综合素质

对联趣谈活动教案：如何通过对联教学提高学生综合素质一、活动背景在教育教学中，我们经常会遇到一些难以引起学生兴趣的知识点，这时候我们需要寻找一些有趣的课程或者活动来激发学生的学习热情，提高学生的学习兴趣

2019-2020年高中语文 之《奇妙的对联》教案 新人教版必修1

2019-2020年高中语文 之《奇妙的对联》教案 新人教版必修1【教学目标】1、了解对联的常识，学习继承中华民族传统文化。  2、积累对联的有关知识，重点积累对仗、平仄知识。3、尝试对对子，训练思维

奇妙的对联(导学案)

《奇妙的对联》导学案一．学习目标：1、了解对联所承载的中华民族传统文化。 2、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。3、学习欣赏对联，重点积累一些名联。4、尝试对对联。二．学习重点、难点：1、掌握

高中语文课对联教案

高中语文课对联教案高中语文课对联教案一、教学目标1.了解对联的发展历史及艺术价值，把对联与文化、书法、诗歌等相联系。2.学会对联的写作技巧，锻炼自己的观察、思维和创作能力。3.提升学生的语言表达和审美

小学生对联活动课教案

对联教案教学目标•　 　1、激发学生对对联得兴趣，培养学生对传统文化得热爱。• 2、了解有关得对联知识，学习拟写对联• 3、了解风俗人情,增长人文知识，享受审美乐趣与陶冶情操.教学重难点：了解

2019-2020年高中语文《奇妙的对联》教案 新人教版必修1

2019-2020年高中语文《奇妙的对联》教案 新人教版必修1 教学内容分析本课为人教版第一模块梳理探究单元第二课，是我国独特的艺术形式，承载了丰富的文化内涵。作为第一模块的学习内容，可以很好地激发高

走进对联教案[修改版]

第一篇：走进对联 教案走进对联教学设计 教学目标：1、了解对联的概念； 2、发现对联的特点，能够根据平仄声区分上下联； 3、了解对联的分类和用途； 4、通过了解对联的趣事，激发写对联的兴趣； 5、领略

《奇妙的对联》教学设计

《奇妙的对联》教学设计安徽砀山职教中心（砀山三中）　王本利【教学目标】 （一）知识与能力 1. 了解对联所承载的中华民族传统文化。  2.   积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。 3. 学习欣

《奇妙的对联》教学设计(河南省省级优课)语文教案

《开封楹联文化研究》活动课教学设计开封市田家炳实验中学 侯永敏设计意图：本节课是在经历了五个多月的研究性学习的基础上进行的汇报 展示课。本节课的教学内容就是让学生汇报他们的调查研究成果并展 示他们的楹

奇妙的对联级分解

- 导入： 同学们我们看教材上的这副对联，这是乾隆年间进士，被当时誉为知识分子的泰山北斗钱沣所写的，描述了对联的特点： 文辞真比丰年玉，气味还同幽壑兰。 对联在我们的生活中