腾讯文库搜索-奇异的琥珀初三作文
奇异的琥珀教案
奇异的琥珀 教案 一、教学要求 1.理解课文内容,激发探索大自然奥秘的兴趣。 2.体会科学家是怎样进行合理想象的。 3.有感情地朗读课文。 二、教学重点
奇异的琥珀 教案教学设计
奇异的琥珀教案教学设计14、奇异的琥珀一、教学要求.理解课文内容,激发探究大自然奇妙的爱好。.体会科学家是怎样进行合志向象的。.有感情地朗读课文。二、教学重点.理解琥珀形成的过程和必需具备的条件.体会
奇异的琥珀教学实录
奇异的琥珀教学实录 《奇异的琥珀》是一篇科学小品文,向人们介绍了奇异的琥珀的形成、发现及价值。知识性是课文的明显特点。但本文又不同于一般的科普作品,它运用了童话的笔调,语言极富特色,兼严密的推理、
语文《奇异的琥珀》教案设计
语文《奇异的琥珀》教案设计 语文《奇异的琥珀》教案设计 1.自学生字。 2.背诵课文最后一节。 3.学习在默读中理解内容:默读,了解课文主要内容。 4.了解琥珀的形成过程,发展想像和推
语文A版五下《奇异的琥珀》
课题21、 奇异的琥珀教学目标 1、有感情地朗读课文,背诵最后一个自然段。 2、深入了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程。 3、体会科学家是怎样进行合理想象的以及课文中生
《奇异的琥珀》教学反思3篇
《奇异的琥珀》教学反思3篇 《奇异的琥珀》教学反思3篇 作为一位刚到岗的教师,我们的任务之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,教学反思我们应该怎么写呢?以下是精心的《奇异的琥珀
《奇异的琥珀》优秀教学设计
《奇异的琥珀》优秀教学设计 《奇异的琥珀》优秀教学设计 教材分析 《奇异的琥珀》是一篇科学。全文扣住“奇异”这个词,课文的一到十一节,向人们介绍了奇异的琥珀的形成,十二到十三节介绍了琥珀是如何
21,奇异的琥珀
课题21.奇异的琥珀(盛元小学柴晓娟) 计划课时 2教 学 内 容 分 析这篇课文是本册教材第五单元中的一篇精读课文,课文是一篇说明文,但与一般 说明文不同的是,作者以讲故事的形式,按事情的发展过程组
探索琥珀的世界:《奇异的琥珀》教案设计
探索琥珀的世界:《奇异的琥珀》教案设计琥珀是一种非常神奇的混合物,它是由树脂构成的,并含有大量的空气和杂质,甚至包括了古生物。我们今天所看到的琥珀,往往保存了数百万年前的生物,这些琥珀中的生物成为了我
《奇异的琥珀》教学反思
《奇异的琥珀》教学反思本周,我带领学生学习了第五单元的两篇课文,感觉《奇异的琥珀》那一课讲起来,比较顺手,教学效果也还不错。《奇异的琥珀》是一篇奇思妙想、趣味盎然的科普小品文。在上课时,我采用了“逐层
《奇异的琥珀》教学设计模版
河南省电教馆教学设计作品模板 教学设计表学校 孟津县妯娌小学学科 语文 授课年级 六年级 教师姓名 章节名称奇异的琥
奇异的琥珀教学课件
奇异的琥珀教学课件 帮助学生认识“琥、珀、脂、黏、稠”,会写“琥、珀、嗡、脂、晌、渗、澎、湃、黏、稠、详”,掌握“琥珀、松脂、晌午、渗出、澎湃、黏稠、详细”等词语。以下是为您提供到的奇异的琥珀教学