《奇异的琥珀》优秀教学设计

《奇异的琥珀》优秀教学设计 《奇异的琥珀》优秀教学设计 　　教材分析 　　《奇异的琥珀》是一篇科学。全文扣住“奇异”这个词，课文的一到十一节，向人们介绍了奇异的琥珀的形成，十二到十三节介绍了琥珀是如何

课时1奇异的琥珀教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1、能独立认识本课生字；读准“树干、埋没、重重”等带有多音字的词语。2、能正确流利地朗读课文，并能根据提示正确复述松脂球形成的过程。3、通过学习，体会科学家推测的严密合理

奇异的琥珀

21奇异的琥珀 第一课时 (出示如下投影,检查自学情况。) 1.看拼音写字词:(略) 2.根据意思写词: (1)大概、估计() (2)形容身体前后晃动。() (3)概据已经知道的事情来想象不知道的事情

《奇异的琥珀》教学设计

教学设计模板聚焦教学重难点的信息化教学设计课题名称：《奇异的琥珀》姓名：张立琴工作单位：利通区高闸中心学校学科年级：六年级教材版本：语文S版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以

《奇异的琥珀》教学设计

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《奇异的琥珀》教学设计

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奇异的琥珀评课稿-2

《奇异的琥珀》评课稿 金 伟 丽《奇异的琥珀》是一篇科学性较强的说明文。本课讲了德国科学家柏吉尔根据一块里面裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀，推测出它的形成过程，激发学生探索

奇异的琥珀课文的教学设计

奇异的琥珀课文的教学设计 　　奇异的琥珀是我们在小学的语文课本上学习到的课文。相信大家比较的陌生。奇异的琥珀课文的教学设计，欢迎参考。 　　教学目标 　　1、理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。

奇异的琥珀教案教学设计

奇异的琥珀 教案教学设计 1 4、奇异的琥珀 一、教学要求 1．理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。 2．体会科学家是怎样进行合理想象的。 3．有感情

奇异的琥珀2

- 琥珀，古代松柏树脂的化石。它透明似水晶，光亮如珍珠，色泽如玛瑙，其中包含生物的琥珀是琥珀中最为贵重的一种。 - bǎi zhī

奇异的琥珀课文的教学设计

奇异的琥珀课文的教学设计 奇异的琥珀是我们在小学的语文课本上学习到的课文。相信大家比较的陌生。奇异的琥珀课文的教学设计，欢迎参考。 教学目标 1、理解课文内容，激发探索大

语文S版《奇异的琥珀》教学设计

语文S版《奇异的琥珀》教学设计 语文S版《奇异的琥珀》教学设计 　　1、理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。 　　2、体会科学家是怎样进展合理想象的。 　　3、有感情地朗读课文。 　　1、理解琥珀