新苏少版四年级美术上册第二课奇怪的梦1

- 奇怪的梦 - 南京市赤壁路小学　王小燕 - 苏少版小学美术配套教学课件　四年级上册 - 　　如果该文件不能正常显示，请在光

苏少版美术四上《奇怪的梦》教案设计

苏少版小学美术第七册《奇怪的梦》教案设计课题奇怪的梦总课时编 号课 时1课时备 课时 间上 课时 间教材分析本节课是造型表现领域的一个内容，关于梦的话题很容易引起学生的兴趣。儿童大都喜欢做梦，梦

四年级美术上册 奇怪的梦表格式教案 苏少版

奇怪的梦课题目标：探究性学习中，教师角色的转变教学目标：认知目标：引导学生回忆并叙述梦境、表现梦境的过程中，了解梦是现实生活的特殊继续，是人脑活动的特殊形式。技能目标：通过启发、回忆和想象，诱导学生用

四年级美术上册 奇怪的梦课件2 苏少版

- 奇怪的梦 - - 提问：这些图上都是做的什么梦？ 讨论：你曾做过哪些奇怪的梦，它给你留下了怎样的印象？ 表述：把“梦中最

苏少版小学美术四年级上册《奇怪的梦》精品课件

- 奇怪的梦 - 苏少版第七册第八课 - 贡紫参稚怎应贪预姓韵愈影真当秆外俄齿弹高想量所牧倡潜桥秃活蔷介钙苏少版小学美术四年级上册《奇怪的梦》精品课件苏少版

2024年四年级美术上册 奇怪的梦表格式教案 苏少版

2024年四年级美术上册 奇怪的梦表格式教案 苏少版课题目标：探究性学习中，教师角色的转变教学目标：认知目标：引导学生回忆并叙述梦境、表现梦境的过程中，了解梦是现实生活的特殊继续，是人脑活动的特殊形式

2019-2020年四年级美术上册 奇怪的梦 1教案 苏少版

2019-2020年四年级美术上册 奇怪的梦 1教案 苏少版教学目标： 1.引导学生在叙述梦境、表现梦境的过程中，了解梦是现实生活的特殊继续，是人脑活动的特殊形式。 2.通过启发回忆和想像，诱导学

四年级美术上册 奇怪的梦 2教案 苏少版

第八课 奇怪的梦学习目标：·引导学生在叙述梦境、表现梦境的过程中，了解梦是现实生活的继续，是人脑活动的特殊形式。·通过启发回忆和想象，诱导学生用美术语言表达自己的“梦中故事”，挖掘创造潜能，抒发自

苏少版四年级上册美术《02奇怪的梦》教案

苏少版四年级上册美术教学案教学基本信息课题奇怪的梦主备人授课时间月 日类型造型•表现课时2课时授课人总第3课时教学背景分析教学内容：本课隶属“造型-表现”学习领域，是学生非常感兴趣的一课。儿童大都喜欢

苏教小学美术四上《第2课奇怪的梦》2教案

《奇怪的梦》课题目标：探究性学习中，教师角色的转变教学目标：认知目标：引导学生回忆并叙述梦境、表现梦境的过程中，了解梦是现实生活的特殊继续, 是人脑活动的特殊形式。技能目标：通过启发、回忆和想象，诱导

苏少版小学美术四年级上册《奇怪的梦》精品课件

- 奇怪的梦 - 苏少版第七册第八课 - - - 教材解读： 本课是“造型·表现”领域的

2024年四年级美术上册 奇怪的梦 1教案 苏少版

2024年四年级美术上册 奇怪的梦 1教案 苏少版教学目标： 1.引导学生在叙述梦境、表现梦境的过程中，了解梦是现实生活的特殊继续，是人脑活动的特殊形式。 2.通过启发回忆和想像，诱导学生用美术语