《女娲补天》教学设计(湖北省县级优课)语文教案

教案《女娲补天》教学设计（湖北省县级优课）语文教案一、引言1.1设计意图：通过引入神话故事《女娲补天》，激发学生对神话文化的兴趣，培养学生的文学素养。1.2教学时间：约5分钟1.3教学方法：讲述、提

女娲补天的神话故事200字作文

女娲补天的神话故事200字作文 女娲补天的神话故事200字作文 中国上古神话传说之一，创世女神女娲是华夏民族人文先始，福佑社稷之正神。相传女娲抟土造人，并化生万物，使天地不再沉寂。 女娲氏，开世造物，

小学女娲补天教学设计

小学女娲补天教学设计一.教学目标：1.知识与技能：会认5个生字，会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、熄灭、喷火、缺少、冶炼、液体、大盆、金光四射、云霞”等词语。

女娲补天扩写作文

女娲补天扩写作文 女娲补天扩写作文 　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是的女娲补天扩写

人教版小学语文三年级下册《女娲补天》听课评课记录

《女娲补天》评课稿听完课后，对执教老师个人的性格和教学风格能猜出几分。甜美、温柔的教学风格首先就为这堂成功的课赚足了一把，学生与这样没有距离感的老师一起学习是多么得放松、多么愉悦、多么享受！“一千个读

人教版《女娲补天》教学设计一等奖

2013年小学组交互式电子白板教学应用评比活动一等奖：人教版小学语文三年级下册《女娲补天》教学设计武鸣县陆斡镇中心校小学组教学目标：1．正确流利有感情的朗读课文，了解女娲为拯救人类，冒着生命危险，克服

公开课《女娲补天》教学反思范文

公开课《女娲补天》教学反思范文 公开课《女娲补天》教学反思范文 　　20xx年5月，我开了一节校级公开课，所选的教学内容是《女娲补天》。在完成这节公开课的教学后，我考虑颇多，今天谨借拙笔，说说我教学后

女娲补天阅读答案

女娲补天阅读答案 女娲补天阅读答案原文：　　往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载，火滥(lǎn)焱而不灭，水浩洋而不息，猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是,女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑

《女娲补天》教案2

教案《女娲补天》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入女娲补天的神话故事，激发学生对中国古代神话的兴趣，培养学生的文学素养和审美能力。1.1.1细节说明：通过图片展示和老师生动的讲解，让学生对女娲

《女娲补天》练习题

31 女娲补天1.给下列加点字注音。（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）塌下 露出 挣扎 熄灭 冶炼2.在括号里填上适当的词。（ ）的生活 （ ）的大火（ ）的泉水 （ ）的云霞3.想一想，填一填，在

女娲补天原文及翻译的知识点

女娲补天原文及翻译的知识点 　　女娲补天原文　　往古之时，四极废，九州裂，天不兼复，地不周载。火爁焱而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。　　于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以

女娲补天教学反思

女娲补天教学反思 《女娲补天》是三年级第八单元的一篇精读课文，是一个流传于千古的神话故事。讲的是古时候女祸为了处于水深炽热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质;不怕危险、甘于