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女娲造人 教案教学设计
教案女娲造人教案教学设计一、引言1.1目的：介绍女娲造人的神话故事背景，引发学生对课程的兴趣。1.1.1详细说明：通过讲述女娲造人的神话故事，激发学生的好奇心，吸引他们进入课堂学习。1.1.2细节：
女娲造人设计教学
女娲造人设计教学 为方便教师更好的教学，语文网给大家整理了女娲造人设计教学。远古时代，生产力水平低下，知识贫乏，人们对于一些自然和社会现象，比如日月出没、电闪雷鸣、人类自身来源等，不能科学地解释
女娲造人教学设计_9
《女娲造人》教学设计 【教学目标】 １、知识目标：掌握神话的特点，体会想像在神话创作中的作用，了解原始先民关于自身起源的极富想像力的解释，激发学生探求未知领域的欲望──追寻人类起源。
女娲造人教学设计共案
女娲造人教学设计（共案）高桂梅教学目标1、知识与能力目标：让学生在熟读的基础上复述故事，理解文中联想和想象运用，并激发学生探求未知领域的欲望。 2、过程与方法目标：初步了解神话故事的特点，并能加以想像
女娲造人教案设计_2
《女娲造人》教案设计 教学目标 ： 1、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。 2、探究阅读，体会神话故事中想象的魅力。 3、拓展阅读，试运用创造性想象扩写神话
女娲造人教学设计10
《女娲造人》教学设计10 【教学目标 】 1．使学生掌握神话的特点，体会想像在神话创作中的作用。 2．使学生理解女娲身上所寄托的人类母亲的优秀品质，培养学生的想像力。 3
女娲造人教学设计_8
《女娲造人》教学设计 【教学目标】 1、使学生掌握神话的特点，体会想像在神话创作中的作用。 2、使学生理解女娲身上所寄托的人类母亲的优秀品质，培养学生的想像力。 3、让学
女娲造人 教案教学设计
女娲造人 教案教学设计 《女娲造人》教案 执教：广州市第四十七中学 张穗欢 教学目标 1．初步了解人类起源的神话故事，了解神话故事的特点 。 2．学习作者根据文章中心详略有致的安排写作构造，并会运用到
女娲造人教学设计_3
《女娲造人》教学设计 【教学目标】 １、使学生掌握神话的特点，体会想像在神话创作中的作用。 ２、使学生理解女娲身上所寄托的人类母亲的优秀品质，培养学生的想像力。 ３、让学
女娲造人教学设计s3
《女娲造人》教学设计s3《女娲造人》教学设计 教学目标 1．会认“娲、藤”两个字。 2．把握课文的主要内容，了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。 3．体会这个神话
女娲造人教学设计
女娲造人教学设计 中国上古神话传说之一，创世女神女娲化生万物，每天至少能创造出七十样东西，开世造物，因此被称为大地之母。她是古老相传的大母神。相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，创造并构建人类社会。下
女娲造人教学设计_7
《女娲造人》教学设计 【教学目标】 １、通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。 ２、感受文中所表现的喜悦之情。 ３、初步了解神话故
