5《女娲造人》教学设计

5《女娟造人》教学设计教学目标：1、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。2、探究阅读，体会神话故事中想象的魅力。3、拓展阅读，试运用创建性想象扩写神话。教学重点：1、体会神话故事中想象的魅

《女娲造人》教学设计5

《女娲造人》教学设计5 《女娲造人》教学设计5 1． 理解联想和想像手法的运用。 2． 感受文中所表现的喜悦之情。 3． 初步了解神话故事的特点。 4． 热爱生命和生活。 教学重点、难点： 1． 大胆

5女娲造人教学设计

5《女娲造人》教学设计 教学目标： 1、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。 2、探究阅读，体会神话故事中想象的魅力。 3、拓展阅读，试运用创造性想象扩写神话

女娲造人教学设计_5

《女娲造人》教学设计 【教学目标】 1、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。 2、探究阅读，体会神话故事中想象的魅力。 3、拓展阅读，试运用创造性想象扩写神话

中国历代神话女娲造人优秀教案教学设计

中国历代神话女娲造人优秀教案教学设计　　下面是系为大家提供与女娲造人教案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意　　中国历代神话女娲造人优秀教案教学设计一　　教学目标　　知识与能力：　　1

神话《女娲造人》课堂教学设计

神话《女娲造人》课堂教学设计 　　1、复述，了解神话的特点。 　　2、理解文章的联想与想象的写作手法。 　　3、感受人类诞生的喜悦之情。 　　1、复述故事，理解文章的联想与想象的写作手法。 　　2、感

女娲造人教学设计

女娲造人教学设计教材分析：　　 本文是一篇想象丰富的神话，作者以大胆新奇的想象在原有故事的基础上进行富有人性化的扩写，再现女娲造人的整个过程，使得这个古老的传说充满生活气息。全文浅显易懂，可以让学

课文《女娲造人》教师教学设计

课文《女娲造人》教师教学设计 　　１、复述故事，了解神话的特点。 　　２、理解文章的联想与想象的写作手法。 　　３、感受人类诞生的喜悦之情。 　　１、复述故事，理解文章的联想与想象的写作手法。 　　２

《女娲造人》教学设计3

《女娲造人》教学设计3 义务教育课程标准实验教材七年级语文上册第28 课《女娲造人》教学程序设计 ㈠ 教学目标 ⒈ 通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求领域的欲望。 ⒉ 感受

人教版七年级上册《女娲造人》教学设计

人教版七年级上册《女娲造人》教学设计　　　　人教版七年级上册《女娲造人》教学设计　　一、教学目标　　知识与能力：　　1．了解神话的文学常识。　　2．理解文中联想和想象的运用，并培养学生

《女娲造人》教学设计

《女娲造人》教学设计精选 　　１、通过熟悉神话情节，了解想象的特点。 　　２、通过认识神话人物，感受女娲朴实、勤劳的母亲形象及人类诞生的喜悦感。 　　３、培养学生的想象力，激发他们探求领域的欲望。 　

女娲造人教学设计_9

《女娲造人》教学设计 【教学目标】 １、知识目标：掌握神话的特点，体会想像在神话创作中的作用，了解原始先民关于自身起源的极富想像力的解释，激发学生探求未知领域的欲望──追寻人类起源。