女娲造人教案　范文

女娲造人教案范文一、教学目标1.了解中国古代神话传说中的女娲造人故事。2. 了解女娲造人所蕴含的文化内涵。3. 能够讨论女娲造人故事对人类文明发展的影响。二、教学重点难点1.重点：传说中的女娲造人故事

《女娲造人》原文阅读

《女娲造人》原文阅读   《女娲造人》原文阅读袁珂 天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。 不知道什

23女娲造人练习题及答案

23　女娲造人 1．下面词语中加点的字注音完全正确的一项是(　　)A．女娲(guō)　　　　寂寞(mò)蓬勃(péng) 莽莽(máng)B．澄澈(dèng) 崛起(jué)6

女娲造人课文及课后练习答案

女娲造人课文及课后练习答案 　　女娲造人课文原文：　　天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。　　

《女娲造人》公开课教案

教案《女娲造人》公开课优秀教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《女娲造人》是中国古代神话传说中的一则故事，讲述了人类的创造者女娲是如何用黄土捏造人类，并赋予他们生命和智慧。1.1.2这则故事不仅具

观察女娲造人的神话故事教案

观察女娲造人的神话故事教案。一、故事简介女娲是古代中国神话中的一位女神，也是中华民族神话中最重要的神祇之一。据传，女娲的父亲是轩辕黄帝，母亲是嫘祖。根据《山海经》、《三皇五帝》等记载，女娲能够用五彩石

28、女娲造人

- 女娲补天的故事 - 在我国古代神话传说中,有位女神叫女娲,传说她是人首蛇身。女娲是一个善良的神，为人类做了很多好事。传说水神共工和火神祝融打架，失败的共工不服，

女娲造人教学

女娲造人教学反思女娲造人教学反思作为一位刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的女娲造人教学反思，欢迎阅读与

女娲造人解析

- 初步了解神话的特点。复述故事情节，理解本文想像手法的运用。 感受文中所表现的喜悦之情,谈谈你对女娲的认识。 - 学习目标 - 第2页/共20页

女娲造人的神话故事

女娲造人的神话故事 女娲造人的神话故事　　盘古开天辟地以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，却单单没有人类。这世界不免显得有些荒凉寂寞。　　　　不知道在

女娲造人优秀教案.doc

女娲造人优秀教案女娲造人优秀教案教材分析： 　　本文是一篇想象丰富的神话，作者以大胆新奇的想象在原有故事的基础上进行富有人性化的扩写，再现女娲造人的整个过程，使得这个古老的传说充满生活气息。全文浅显

女娲造人读后感想心得感悟

女娲造人优秀读后感想心得感悟 　　女娲是中国上古神话中的创世女神，她用黄土仿照自己创造了人，也创造了人类社会。下面是为你的几篇女娲造人的优秀读后感，希望能帮到你哟。 　　盘古开天辟地以后，天上百鸟飞鸣