女娲造人说课稿5

《女娲造人》说课稿5《女娲造人》说课稿 【说教材】 １、教材的地位与作用：《女娲造人》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第六单元。本单元的课文，都是想像极为丰富的作品

初中语文说课稿 女娲造人

初中语文说课稿 女娲造人 　　1. 教材的地位与作用 　　《女娲造人》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第六单元。本单元的课文，都是想像极为丰富的作品。《女娲造人》是一那么神话，通过本课

《女娲造人》说课稿

《女娲造人》说课稿 一、说教材本篇课文《女娲造人》选自人教版七年级（上册）第六单元第三课，是根据《风俗通》有关“女娲造人”的记载改编的，课文详细叙述

女娲造人说课稿2

《女娲造人》说课稿2我今天说课的内容是《女娲造人》,下面，我将从教材、教法、学法、教学程序及二点补充等六个方面对本课的设计进行说明。  一、说教材  1、 说课文所处的地位及作用

女娲造人的说课稿

《女娲造人》的说课稿一、新教材对童话教学的要求：《语文课程标准》以新的教学理念为出发点，为童话、神话、科幻作品一类的教学提出了新的具体的目标。即：①在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造

初中语文女娲造人说课稿

初中语文：《女娲造人》说课稿 一、说教材 1.教材的地位与作用 《女娲造人》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第六单元。本单元的课文，都是想像极为丰富的作品。《女娲

课文《女娲造人》的说课稿

课文《女娲造人》的说课稿 　　一、新教材对童话教学的要求 　　《语文课程标准》以新的教学理念为出发点，为童话、神话、科幻作品一类的教学提出了新的具体的目标。即： 　　1、在开展语言能力的同时，开展思维

女娲造人说课稿范文

女娲造人说课稿范文 　　【说教材】 　　1、教材的地位与作用：《女娲造人》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第六单元。本单元的课文，都是想像极为丰富的作品。《女娲造人》是一那么神话，通过

女娲造人说课稿_7

《女娲造人》说课稿 【说教材】 1、教材的地位与作用：《女娲造人》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第六单元。本单元的课文，都是想像极为丰富的作品。《女娲造人》是一则神话，

女娲造人说课稿_3

《女娲造人》说课稿 西安市第五十中学 何勇 一、说教材 1. 教材的地位与作用 《女娲造人》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第六单元。本单元的课文，都是想

女娲造人说课稿范文

女娲造人说课稿范文 一、说教材 1、教材的地位与作用 《女娲造人》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第六单元本单元的课文都是想像极为丰富的作品《女娲造人》是

《女娲造人》说课稿

2023年《女娲造人》说课稿 2023年《女娲造人》说课稿1　　一、说教材　　1、说课文所处的地位及作用　　《女娲造人》是初中语文第一册第六单元中的第3篇课文它根据《风俗通》有关“女娲造人”的记载改编