女娲造人课件22页

- 学习目标: - - 1、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。2、探究阅读，体会神话故事的魅力。3、拓展阅读，试运用创造性想象扩写神话。 

幼儿园女娲造人教案

合同编号：__________甲方（幼儿园）：地址：法定代表人：联系电话：乙方（教案提供方）：地址：法定代表人：联系电话：鉴于甲方为一家依法成立的幼儿园，乙方为专业提供教育教案的机构，双方本着平等互

女娲造人初一作文

女娲造人初一作文 女娲造人初一作文 　　在古希腊神话中，普罗米修斯创造了人，在古埃及神话中，人是神呼唤而生的，在犹太神话中，耶和华创造了人，那么在中国古代神话中，人是如何诞生的呢？这归功于一个叫女娲的

女娲造人读书笔记

女娲造人读书笔记 　　 　　女娲造人是中国上古神话传说之一，创世女神女娲化生万物，每天至少能创造出七十样东西，开世造物，因此被称为大地之母。下面就是的女娲造人，一起来看一下吧。 　　 　　今天我打开书

实用的《女娲造人》教案四篇

实用的《女娲造人》教案四篇 《女娲造人》教案 篇1　　教学目标　　1、知识与能力　　熟悉课文，生动复述故事；了解神话的特点；理解__联想和想象手法的运用。　　2、过程与方法　　发挥自己联想、想象力来感

女娲造人的故事

女娲造人的故事　　导语：中国上古神话传说之一，创世女神女娲化生万物，每天至少能创造出七十样东西，开世造物，因此被称为大地之母。下面是yuwenmi小编为大家整理的历史故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

女娲造人练习题及答案

女娲造人练习题及答案 　　女娲造人练习题　　一、给下列加点字注音。　　女娲( ) 澄澈( )( ) 灵敏( )　　掘起( ) 掺和( ) 踪迹( )　　二、圈出下列词语中的错别字，在括号内写出正确的字

女娲造人续写作文

女娲造人续写作文 　　自盘古开天辟地，用身躯造出日月星辰、山川草木。那残留在天地间的浊气慢慢化作虫鱼鸟兽，替这死寂的世界增添了些许生气。 　　就在这时，一位名唤女娲的貌美神仙从天而降。她刚一落脚，便对

《女娲造人》公开课教案

教案《女娲造人》公开课优秀教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《女娲造人》是中国古代神话传说中的一则故事，讲述了人类的创造者女娲是如何用黄土捏造人类，并赋予他们生命和智慧。1.1.2这则故事不仅具

女娲造人教学设计3

《女娲造人》教学设计3 ㈠ 教学目标 ⒈ 通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。 ⒉ 感受文中所表现的喜悦之情。 ⒊ 初步了解神话

七年级上册语文《女娲造人》教案设计范文3篇

七年级上册语文《女娲造人》教案设计范文3篇 七年级上册语文《女娲造人》教案设计范文一　　学习目标　　知识目标　　1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。　　2.了解关于宇宙起源的

女娲造人教案：中华民族文化的起源教案3

女娲造人教案：中华民族文化的起源教案3女娲造人，是中华民族最为著名的一个神话故事。在传统的中国文化中，女娲造人被认为是一个伟大的创世神，她用泥土和骨头创造了人类，并带领人类走向文明和繁荣。女娲造人不仅