女娲造人PPT优质课件

- 学习目标 - 1.初步了解神话故事的特点。(重点)2.通过复述故事情节，理解本文联想与想象手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。(难点)3.感受女娲朴实感人的伟大的母亲形

《女娲造人》课文教学设计

《女娲造人》课文教学设计 　　１、复述故事，了解神话的特点。 　　２、理解文章的联想与想象的写作手法。 　　３、感受人类诞生的喜悦之情。 　　１、复述故事，理解文章的联想与想象的写作手法。 　　２、感

《女娲造人》语文课文简介

《女娲造人》语文课文简介 　　天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。 　　不知道什么时候，出现了

课文《女娲造人》读后感作文

课文《女娲造人》读后感作文 课文《女娲造人》读后感作文 　　导语：女娲日夜兼劳，为了“人”这高贵而智慧的种类而付出着心血与汗水，使人感慨着她的无私与伟大。下面是语文迷收集的关于《女娲造人》的读后感，欢

初一课文女娲造人教学设计

初一课文《女娲造人》教学设计【教学目标】 1、通过复述故事情节，理解联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。 2、感受文中所表现的喜悦之情。 3、初步了解神话故事的

课文《女娲造人》精品教案

课文《女娲造人》精品教案 【教学目标】 １、知识目标：掌握神话的特点，体会想像在神话创作中的作用，了解原始先民关于自身起源的极富想像力的解释，激发学生探求领域的欲望──追寻人类起源

女娲造人课文及课后练习答案

女娲造人课文及课后练习答案 　　女娲造人课文原文：　　天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。　　

《女娲造人》教案

教案《女娲造人》优秀教案一、引言1.1教学背景1.1.1《女娲造人》是中国神话传说中的一则故事，具有丰富的文化内涵和教育价值。1.1.2通过学习本教案，学生可以了解女娲造人的故事情节，感受中国神话的

女娲造人的故事

女娲造人的故事盘古开天辟地以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，却单单没有人类。这世界不免显得有些荒凉寂寞。不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做“女娲” ，据

女娲造人教案

《女娲造人》教学设计 教学目标：1．积累“女娲、澄澈、幽光、绵延、莽莽榛榛”等词语。2．体会想象、联想在神话创作中的作用；通过比较，掌

女娲造人读后感

女娲造人读后感《女娲造人读后感》《女娲造人》是一部我非常喜欢的神话故事，关于伟大的女娲娘娘用泥土创造了人类，并赋予了我们智慧和生命的故事。通过看这个故事，我对女娲娘娘的伟大和智慧有了更加深刻的理解。故

女娲造人教案　范文

女娲造人教案范文一、教学目标1.了解中国古代神话传说中的女娲造人故事。2. 了解女娲造人所蕴含的文化内涵。3. 能够讨论女娲造人故事对人类文明发展的影响。二、教学重点难点1.重点：传说中的女娲造人故事