女娲造人PPT优质课件

- 学习目标 - 1.初步了解神话故事的特点。(重点)2.通过复述故事情节，理解本文联想与想象手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。(难点)3.感受女娲朴实感人的伟大的母亲形

《女娲造人》教案

教案《女娲造人》优秀教案一、引言1.1教学背景1.1.1《女娲造人》是中国神话传说中的一则故事，具有丰富的文化内涵和教育价值。1.1.2通过学习本教案，学生可以了解女娲造人的故事情节，感受中国神话的

探究古人文化——语文女娲造人教案2

探究古人文化——语文女娲造人教案2语文女娲造人教案在中国古代神话传说中，女娲是一个非常重要的神灵。女娲造人是一个历史悠久的神话传说，揭示了中国人对生命和创造的认识。在语文教育中，学生不仅需要学习和掌握

女娲造人同步练习2

《女娲造人》同步练习2[学法引导]神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解及想像的故事，充满浓厚的幻想色彩。本文正是根据中国古代神话改写的一则神话，它详细叙述了女娲造人的具体过程，把女娲塑造成一个充满

女娲造人的故事

女娲造人的故事盘古开天辟地以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，却单单没有人类。这世界不免显得有些荒凉寂寞。不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做“女娲” ，据

女娲造人教案　范文

女娲造人教案范文一、教学目标1.了解中国古代神话传说中的女娲造人故事。2. 了解女娲造人所蕴含的文化内涵。3. 能够讨论女娲造人故事对人类文明发展的影响。二、教学重点难点1.重点：传说中的女娲造人故事

女娲造人故事新编2篇

《女娲造人》故事新编（2篇） 很久很久以前，有一位神通广大的女神，叫女娲。她神通广大，能上天下海，腾云驾雾......几乎无所不能。  有一天，她漫游天地之间，突然觉得太荒凉了，虽然有了鸟兽

女娲造人的故事

女娲造人 　　天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。 　　不知道什么时候，出现了一个 HYPER

女娲造人读后感

女娲造人读后感《女娲造人读后感》《女娲造人》是一部我非常喜欢的神话故事，关于伟大的女娲娘娘用泥土创造了人类，并赋予了我们智慧和生命的故事。通过看这个故事，我对女娲娘娘的伟大和智慧有了更加深刻的理解。故

女娲造人教案

《女娲造人》教学设计 教学目标：1．积累“女娲、澄澈、幽光、绵延、莽莽榛榛”等词语。2．体会想象、联想在神话创作中的作用；通过比较，掌

女娲造人初一作文

女娲造人初一作文 女娲造人初一作文 　　在古希腊神话中，普罗米修斯创造了人，在古埃及神话中，人是神呼唤而生的，在犹太神话中，耶和华创造了人，那么在中国古代神话中，人是如何诞生的呢？这归功于一个叫女娲的

女娲造人读书笔记

女娲造人读书笔记 　　 　　女娲造人是中国上古神话传说之一，创世女神女娲化生万物，每天至少能创造出七十样东西，开世造物，因此被称为大地之母。下面就是的女娲造人，一起来看一下吧。 　　 　　今天我打开书