课文《好汉查理》教学反思范文

我觉得《好汉查理》是一篇非常优秀的故事。它的主题明确、情节生动、人物形象鲜明，可以很好地引导孩子们认识到勇敢、正义、友爱等价值观。在教学过程中，我采用了多种方式，让学生更好地理解和体验这篇文章。我通过

2023年好汉查理教学反思范文

2023年好汉查理教学反思范文 2023年好汉查理教学反思范文1　　略读课文的教学要注意两点：一是从内容上，略读课文要低于精读课文的教学，只要求“粗知__大意”即可，抓住课文的重点或难点引导学生理解内

人教版《好汉查理》教学反思

人教版《好汉查理》教学反思 人教版《好汉查理》教学反思 　　《好汉查理》是人教版语文（三年级上册）的最后一篇课文。课文类型是略读课文，课时分配为一课时。课后自己的反思如下： 　　１、成功： 　　采用多

人教版《好汉查理》教学反思

人教版《好汉查理》教学反思 人教版《好汉查理》教学反思 　　《好汉查理》是人教版语文（三年级上册）的最后一篇课文。课文类型是略读课文，课时分配为一课时。课后自己的反思如下： 　　１、成功： 　　采用多

《好汉查理》的教学反思[修改版]

第一篇：《好汉查理》的教学反思细读文本，发现对话是本文的一大特色。对话的形式也非常多样，有写提示语，有不写提示语，通过分行来写的。根据这一特点，将通过抓住标点、联系上下文读好人物的对话，并学说对话作为

2021年《好汉查理》的教学反思范文

《好汉查理》的教学反思范文 《好汉查理》的教学反思范文 　　细读文本，发现对话是本文的一大特色。对话的形式也非常多样，有写提示语，有不写提示语，通过分行来写的。根据这一特点，将通过抓住标点、 ___上

《好汉查理》的教学反思范文

《好汉查理》的教学反思范文 《好汉查理》的教学反思范文 　　细读文本，发现对话是本文的一大特色。对话的形式也非常多样，有写提示语，有不写提示语，通过分行来写的。根据这一特点，将通过抓住标点、联络上下文

2021年好汉查理教学反思范文

好汉查理教学反思范文 好汉查理教学反思范文 　　教坛新苗第二轮现场上课考核，我抽到的课题是《好汉查理》。经过一天多的打磨，昨天终于较为顺利地上完了这节课。且先不去理会结果如何，就这两天的打磨历程心中颇

2022年好汉查理教学反思范文

2022年好汉查理教学反思范文 好汉查理教学反思范文1　　《好汉查理》是本册课文中的最后一篇课文，这篇略读课文写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，

2023年好汉查理教学反思范文

2023年好汉查理教学反思范文 2023年好汉查理教学反思范文1　　《好汉查理》是一片阅读课文，在学习上我主要是采取学生自学的方法。所以讲课时我出示了学习目标后，紧接着利用多媒体课件向学生出示了一个自

语文三年级上册《好汉查理》教学反思

语文三年级上册《好汉查理》教学反思 语文三年级上册《好汉查理》教学反思 　　【1】《好汉查理》是义务教育课程标准实验教科书语文（三年级上册）的最后一篇课文。课文类型是略读课文，课时分配为一课时。课后自

《好汉查理》三年级上册语文教学反思

《好汉查理》三年级上册语文教学反思 《好汉查理》三年级上册语文教学反思 　　《好汉查理》是这一单元中一篇课文，主人公查理是一个淘气而又爱搞恶作剧的孩子，没有人喜欢他，而“好汉”那么是他给自己戴的高帽。