好汉查理教学设计_7

《好汉查理》教学设计 【教学目的】 1、有感情地朗读课文。 2、学习课文，理解课文内容：了解查理由不是好汉到成为好汉的过程，分析他成为好汉的原因。 3、在学习的过程中，明

《好汉查理》教学设计

《好汉查理》教学设计教学目标：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会查理发生的变化，__善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。教学重点、难点：1、读懂课文内容，体会人物的思想感情。2、

课文好汉查理教学设计

课文好汉查理教学设计 课文好汉查理教学设计 　　１、正确、流利，有感情地朗读课文。 　　２、理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 　　３、培养学生的'阅读能力。

《好汉查理》教学设计

《好汉查理》教学设计教学目标：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。教学重点、难点：1、读懂课文内容，体会人物的思想感情。2、

32好汉查理教学设计

32好汉查理教学设计 　　 32 好汉查理 17周2节 　　 学习目标 　　 ① 正确、流利，有感情地朗读课文 　　 ② 理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 　

好汉查理教学设计10

《好汉查理》教学设计10 【教学目的】 １、有感情地朗读课文。 ２、学习课文，理解课文内容：了解查理由不是好汉到成为好汉的过程，分析他成为好汉的原因。 ３、在学习的过程中

课文好汉查理的教学设计

课文好汉查理的优秀教学设计 课文好汉查理的优秀教学设计 　　１、学习课文，认识恋、杰等生字。 　　２、朗读课文，了解查理由不是好汉到成为好汉的过程，分析他成为好汉的原因。 　　３、在学习的过程中，明白

《好汉查理》教学设计

《好汉查理》教学设计 单位：柳屯镇这河寨中心小学 【学习目标分析】　　１．知识与技能目标：　　　⑴　能正确、流利，有感情地朗读课文。　　　⑵　理解课

《好汉查理》教学设计9

《好汉查理》教学设计教学目标：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。教学重点、难点：1、读懂课文内容，体会人物的思想感情。2、

好汉查理教学设计

好汉查理教学设计 　　①正确、流利，有感情地朗读课文。 　　②理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 　　录音机和本课的朗读磁带、《好汉歌》磁带。 　　①导语。善良

好汉查理教学设计

《好汉查理》教学设计　　学习目标　　　　　①正确、流利，有感情地朗读文。　　　②理解文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。　　前准备　　　录音机和本的朗读磁带、

32好汉查理教学设计

32好汉查理教学设计 32好汉查理教学设计 32 好汉查理 17周2节 学习目标 ① 正确、流利，有感情地朗读课文 ② 理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 ③