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初中思想品德课教学中渗透心理健康教育

初中思想品德课教学中渗透心理健康教育洛江区奕聪中学 邓玲荣为指导中小学校进一步学习宣传贯彻党的十八大精神,教育部组织制定了《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十八大精神的教学指导建议》。教学指导

思想政治教育在初中历史教学中的渗透

思想政治教育在初中历史教学中的渗透 古往今来,对历史的研究从来不是孤立的。历史不仅仅是一种知识,更是一种对于以往的温情与记忆。以前的初中历史教育主要注重学生对于历史事实的记忆,但是随着学科之间交

语文教学中德育渗透案例

语文教学中德育渗透案例初中《语文课程标准》中指出,语文课程的基本特点是 工具性与人文性的统一,因此,在语文教学中教师应坚持教 文育人,利用文质兼美的名家名篇,生动感人的细节描写, 挖掘文章内涵和美学情

在数学学科中渗透德育教学案例

在数学学科中渗透德育教学案例教学内容:圆的周长教学目标:(1)让学生知道圆的周长和圆周率的含义,掌握圆周率的近似值。理解掌握圆周长的计算公式,并能应用公式解决简单的实际问题。(2)通过对圆周长的测量和

初中数学教学中分类思想的渗透浅析

初中数学教学中分类思想的渗透浅析    数学学习离不开思维,数学探索需要通过思维来实现,在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯,既符合新的课程标准,也是进行数学素质

关于在初中数学教学中进行德育渗透的几点体会

关于在初中数学教学中进行德育渗透的几点体会摘 要:德育教育在整个教育教学中有着重要的地位,新的课程标准更是把它放在首要位置,作为基础学科的数学当然也要明确德育教育的重要性。在数学教学中,我们数学教师不

初中数学教学中如何渗透德育教育[修改版]

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体育教学中德育渗透的思考

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如何在学科教学中渗透德育教育

如何在学科教学中渗透德育教育 德,指人的品质。从政治角度来说,德育味着一个人的政治觉悟、阶级觉悟、思想觉悟以及政治品质;从社会学角度看,德育则意味着一个人的道德品质、风貌、风格、品行等;在人际关

如何在小学数学教学中渗透德育教育

如何在小学数学教学中渗透德育教育如何在小学数学教学中渗透德育教育数学教师的主要任务是传授数学知识,培养逻辑思维能力和运算能力,同时也要结合数学教学对学生进行有效的思想品德教育。   一、数学教学中德育

如何在数学教学中渗透德育[修改版]

第一篇:如何在数学教学中渗透德育如何在数学教学中渗透德育教育 学校工作必须以教学为主,这是不争的事实。教学的主要任务是传授知识和技能、技巧,发展学生的智力和体力,向学生进行思想品德教育。这三者是有机地

浅谈初中化学教学中渗透德育教育

浅谈初中化学教学中渗透德育教育  浅谈初中化学教学中渗透德育教育 学校工作要以“德育为首”,“教学为主”。“德育为首”要求学校开设的全部课程都有对学生进行品德教育的任务。《中学化学教学大纲》也指出:“