初中数学教师基本功比赛一等奖说题稿

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初中数学九年级二次函数基础练习题完资料

二次函数基础练习题1.抛物线过第二、三、四象限，则 0， 0， 0．2. 抛物线过第一、二、四象限，则 0， 0， 0．3．已知抛物线与轴的交点都在原点的右侧，则点M（）在第

初中数学复习课评课稿

初中数学复习课评课稿 　　复习课是初中数学的一个主要课型，老师们听完后，怎么写评课稿呢？本文是xx为大家整理的，欢迎阅读!　　篇一　　复习课是数学课的一个主要的课型，假如说数学新讲课教学是“画龙

初中数学评课记录

初中数学评课记录如何评初中数学课1、本节课所教授的是八年级上册第14章《函数》的第二课时，是在上节课《变量与常量》后由两变量间的关系，导出函数的定义，从而展开学习研究的，教者把函数定义的教学当成本节课

初中数学听评课总结

初中数学听评课总结导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中数学听评课总结》的内容，具体内容：听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。下面我整理了，供你参考。篇一学

初中数学说课稿模版

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初中数学组听评课活动记录

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初中数学复习课有理数的混合运算优秀教学设计

初中数学复习课有理数的混合运算优秀教学设计　　教学目标 　　1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律； 　　2．使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算； 　　3．注意培养学生的运算能力．

初中数学评课稿模板

初中数学评课稿模板 1. 怎么写初中数学评课稿怎么写初中数学评课稿 怎样写初中数学评课稿 导语：怎样写初中数学评课稿？评课评什么，这是个至关重要的问题。根据目前教学改革的趋势看，评课

初中数学课评课记录篇一

初中数学课评课记录篇一　　一、 教师善于创设情境　　教师在教学过程中创设旳情境，目旳明确，能为教学服务。通过 创设情境，让学生感觉数学是有趣旳。学生旳学习是认知和情感旳结 合。每一种学生都渴望挑战，渴

初中数学课评课记录篇一

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初中数学评课稿范文

初中数学评课稿范文 　　我们参加了#教研室组织的在#举行的#年级数学“一课两讲”试验课，教学内容为“#。听了两位青年教师的展示课，我们获益良多，感触颇深，特别是#老师的讲课，我们认为是一节成功的展示课