2021高中语文《如梦令》PPT

高中语文《如梦令》ppt 高中语文《如梦令》ppt 　　《如梦令》是宋代女词人李清照早期代表作，词人回忆了一次愉快的.郊游情景，因酒醉在途中误入藕花深处，把栖息的鸥鹭都吓飞了，抒发了 ___对大自然的

如梦令作文

如梦令作文如梦令_400字　　兴许，是第一次喝酒的缘故，十分兴奋。我先拿起酒杯，放到鼻子前闻一闻，一股刺鼻的辣味立刻涌上心头，我连忙推开酒杯，可伙伴们个个都叫我尝一尝，原本有些好奇的我先抿了一小口，

如梦令李清照教案

教案如梦令·李清照教案一、引言1.1课程背景1.1.1本课以李清照的《如梦令》为切入点，让学生了解李清照的生平及其创作背景。1.1.2通过对《如梦令》的深入解读，引导学生领略古典诗词的美学内涵。1.

《如梦令》原文及阅读答案

《如梦令》原文及阅读答案 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道“海棠依旧”。 “知否？知否？应是绿肥红瘦”。 7.写 ___昨晚风雨交加时因触景伤情而

如梦令教学教案设计

教案如梦令教学教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1如梦令是中国古代文学中的一首著名词作品。1.1.2该词作为《花间集》中的代表作品之一，广受读者喜爱。1.1.3通过对如梦令的学习，可以深入理解中

如梦令教学设计

《如梦令》教学设计扬州市邗江区头桥中心小学 刘平 邮编225109【课题】如梦令（苏教版小学六年级语文）【教材简解】《如梦令》是宋代女词人李清照所作。词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在途中误入藕花

李清照如梦令阅读答案

李清照如梦令阅读答案 　　 如梦令(6分) 　　 李清照 　　 昨夜雨疏风骤，浓夜不消残酒。 　　 试问卷帘人，却道“海棠依旧”。 　　 “知否? 知否? 应是绿肥红瘦”。 　　 22.首句“昨夜雨疏

如梦令作文450字

如梦令作文450字 　　电脑前，坐着一长发及腰的女郎，此人是谁？原来是大词人——李清照是也。此时，她正着她先前写下的词。突然，一首《如梦令》显示在电脑屏幕上： 　　常记溪亭日暮， 　　沉醉不知归路。

如梦令教学设计范文

《如梦令》教学设计一、教学目标1. 通过学习《如梦令》，培养学生对于唐诗宋词的欣赏与鉴赏能力，了解唐诗宋词的创作背景和韵律特点；2. 通过学习《如梦令》，提高学生的音律感和语言表达能力，培养学生的审美

如梦令读后感

《如梦令》读后感　　“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”这是李清照十六岁时所作的《如梦令》。　　李清照出生于书香门第，也许是良好的家境让她年少时可以饱

如梦令作文50字

如梦令作文50字 如梦令50字 如梦令 残发悲落叹心， 忆思江湖哀行。 夜深念旧友， 不知身在何方。 悲哉，悲哉， 灯灭青烟泯散。 如梦令作文50字 梦中说梦终须，门前流水能西。　　　谁到水东流，假设

李清照如梦令一

李清照——《如梦令》 李清照——《如梦令》 【年代】：宋 【作者】：李清照——《如梦令》 【内容】： 常记溪亭日暮，沉醉不知归路， 兴尽晚回舟，误入藕花深