孔乙己分析

- 小说有哪三要素？ - 在你的心目中，孔乙己是一个＿＿ 的人。(在横线上填入一个词或短语，表达孔乙己某一方面的特点。然后找出相应的人物描写

九年级下册5.孔乙己说课稿课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 课堂导入 - 上一节课我们初步认识孔乙己身份和他生活环境，给我们留下了深刻印象。那么，鲁迅先生利用了哪些技巧塑造出文学史上这么一位既

语文孔乙己教材分析

《孔乙己》教材分析　这篇课文是九年级下册第二单元的第一篇课文，是本单元的重点篇目。一个穿长衫的知识分子，一个只能站着喝酒的可怜人，这就是让人留下了深刻印象的孔乙己。鲁迅塑造的“孔乙己”揭露和批判了整个

孔乙己原文孔乙己读后感800字

[《孔乙己》原文]《孔乙己》读后感800字读过那么多的文学作品，《呐喊》文集却让人读过后荡气回肠，久久不能忘怀。科举制度，八股取士，几千年来抹杀了多少有识之士，磨去多少个性的棱角，它所塑造的是无数条没

走进余映潮6《孔乙己》课堂实录[修改版]

第一篇：走进余映潮6《孔乙己》课堂实录走进余映潮6《孔乙己》课堂实录 师：一上课我就感受到大家青春的热情，让我们带着这种热情完成这节文学欣赏课。 （出示）（两个任务：文意理解+课中比读） 师：文意理解

《孔乙己》参考课件

- - - - 孔乙己 - 鲁迅 - 作家作品 - 　

孔乙己公开课课件讲课用

- 学习目标 - 1、了解孔乙己及相关文学常识2、整体感知文意，探究孔乙己形象。3、品读描写人物外貌、动作、语言等方面的文段，剖析人物性格。 - 文

孔乙己读后感孔乙己结尾片段阅读答案

《孔乙己》读后感_《孔乙己》结尾片段阅读答案《孔乙己》结尾片段阅读答案阅读《孔乙己》中的节选部分，完成第l5到第l7题。(8分）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄

《孔乙己》的说课稿

《孔乙己》的说课稿《孔乙己》的说课稿「篇一」一、教学内容《孔乙己》是初中第六册第三单元中的一篇小说，本单元是初中阶段最后一次 体裁为小说的课文阅读，主要是为了培养和提高学生文学作品的欣赏能力。《孔乙己

孔乙己讽刺了什么

孔乙己讽刺了什么 　　孔乙己讽刺了什么　　鲁迅在《孔乙己》讽刺了孔乙己这个人物，还讽刺了诸多科举遗老，同时也狠狠批判了科举制。　　鲁迅在《孔乙己》讽刺的自然是孔乙己。孔乙己其人好吃懒做，学问不见有多少

孔乙己课文分析

- 鲁迅（1881～1936）,原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。我们学过他的作品有选自散文集《朝花夕拾》的《从百草园到三味书

孔乙己的形象分析

孔乙己的形象分析　　　　【摘 要】《孔乙己》是中国现代小说最优秀的典范之一，小说是继《狂人日记》之后发表的，如果说《狂人日记》是从宏观的角度，高度概括而又形象具体地反映中国社会乃是一个人吃人的社会，那