孔乙己公开课课件讲课用

- 学习目标 - 1、了解孔乙己及相关文学常识2、整体感知文意，探究孔乙己形象。3、品读描写人物外貌、动作、语言等方面的文段，剖析人物性格。 - 文

孔乙己市级公开课获奖课件教学教材

- 　　《孔乙已》选自《呐喊》，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《彷徨》，散文集《朝花夕拾》,散文诗集<<野草>>及杂文集《坟》《二心集》，

孔乙己公开课课件

- 鲁迅 - 文学常识　 - 鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，现代_______、＿＿＿、＿＿＿，中国文化革命的主将。作品有小说____________

孔乙己公开课

- 孔乙己 - ———— - 鲁迅 - 走近作者 - 鲁迅，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思

中学初三下学期语文第5课孔乙己市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏制度。科举是分科举人意思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省主持，及格者称秀才。乡试每三年在省城举行，主考由朝廷

公开课孔乙己说课稿

公开课《孔乙己》说课稿　　各位评委、老师： 　　大家好！　　我叫付义六，来自蔡山二中。我说课的题目是：《孔乙己》，下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分向各位评委、老师说课。 　

《孔乙己》市级公开课获奖课件

- 《孔乙己》ppt市级公开课获奖课件 - 目 录 - 课程介绍《孔乙己》的作者及背景《孔乙己》的内容解析《孔乙己》的艺术特色《孔乙己》的现实意义教

九年级下册5.孔乙己说课稿课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 课堂导入 - 上一节课我们初步认识孔乙己身份和他生活环境，给我们留下了深刻印象。那么，鲁迅先生利用了哪些技巧塑造出文学史上这么一位既

孔乙己公开课教学设计

《孔乙己》公开课教学设计　　《孔乙己》公开课教案　　【教学目标】　　１、深刻理解小说所揭示的主题思想。　　２、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。　　３、探究小

孔乙己公开课教案

孔乙己公开课教案 【教学目标】 １、读课文，理清故事情节。 ２、品语言，分析人物形象。 ３、悟笑声，了解社会病苦。 【教学过程】 一、导入新课 在上个学期，我们学习了吴敬梓老先生的《范进中举》，从中了

孔乙己实录公开课

《孔乙己》教学实录一、导入：师：作为中华民族20世纪的文化伟人，作为伟大的文学家、思想家和革命家的鲁迅，以文艺实现他改变“愚弱的国民” 精神的抱负。（投影出示：以文艺实现他改变“愚弱的国民”精神的抱负

公开课(孔乙己)说课稿

公开课（孔乙己）说课稿各位评委、老师：大家好！我说课的题目是：（孔乙己），下面我就按说教材、说教法、说学法、 说教学程序四个局部向各位评委、老师说课。（教材分析）1、教材的地位及内容：（孔乙己）是人教