《孔乙己》的说课稿

《孔乙己》的说课稿《孔乙己》的说课稿「篇一」一、教学内容《孔乙己》是初中第六册第三单元中的一篇小说，本单元是初中阶段最后一次 体裁为小说的课文阅读，主要是为了培养和提高学生文学作品的欣赏能力。《孔乙己

《孔乙己》参考课件

- - - - 孔乙己 - 鲁迅 - 作家作品 - 　

孔乙己原文

孔乙己原文　　篇一：5孔乙己 导学案答案 　　孔乙己　　1.品味小说精巧含蓄的布局，理解小说的主题思想。 2.学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。3.品味小说辛辣深刻的语言，

优质课《孔乙己》教案

教案优质课《孔乙己》教案一、引言1.1教学背景1.1.1《孔乙己》是鲁迅先生的短篇小说，收录在《呐喊》中。1.1.2小说通过描写孔乙己的形象，反映了当时社会的世态炎凉。1.1.3本文旨在通过学习《孔

《 孔乙己》的评课稿

《 孔乙己》的评课稿 《 孔乙己》的评课稿 　　今天听了辜先洪老师一节语文课《孔乙己》，感受颇深，以下是我的听课感受。不当之处，望各位批评斧正。 　　辜老师讲《孔乙己》时先讲了这么一段话：“据鲁迅先生

9下2第05课2孔乙己

- 学习目标： - 1、分析人物形象，赏析精彩语句。2、探究孔乙己悲剧的社会根源。 3、体会小说揭示的主题 ，理解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。

孔乙己读后感鲁迅笔下的孔乙己

孔乙己读后感 鲁迅笔下的孔乙己孔乙己读后感 鲁迅笔下的孔乙己　　在鲁迅笔下的许多角色中，每一位角色都真实地映射出社会中不同形态的人。而且我每次读孔乙己时，都会讶然发现他的性格深深地击中了我，甚至我周边

孔乙己读后感孔乙己语段阅读答案

《孔乙己》读后感_《孔乙己》语段阅读答案《孔乙己》语段阅读答案阅读下面的文字，回答20—25题。(15分)孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花

孔乙己人物形象分析

孔乙己人物形象分析 　　孔乙己人物形象分析　　孔乙己人物形象是很穷也很懒，作品中刻画得最成功的人物就是孔乙己。鲁迅描写孔乙己，从外形和服饰重点描写，希望揭示了孔乙己的特殊身份和生活习惯。从孔乙己穿的虽

中小学孔乙己微课课件公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

- 考点聚焦 - - 1、整体感知文意，探究孔乙己形象。  2、品读描写人物外貌、动作、语言等语段，剖析人物性格。3、理解社会环境描写，洞悉孔乙

九年级语文下册第二单元5孔乙己名师公开课省级获奖课件新人教版

- 5 孔乙己 - 学习目标 - 了解小说的时代背景，梳理故事情节，体会小说揭示的作品主题。（重点）学习多角度刻画人物形象的方法，分析人物的性格特征

孔乙己优秀作文范文

孔乙己优秀作文范文 孔乙己优秀作文 　　读庄子，我悟到的是空灵与淡泊；读易安，我感到的是凄楚与悲愤；而读到鲁迅先生笔下的孔乙己，其感觉却无语来表达。 　　初读孔乙己 　　破旧的长衫、花白的胡子以及瘦骨