山东省济南市长清区双泉中学九年级语文上册孔乙己第3课时导学案无答案新人教版

孔乙己（第3课时） 课型： 新授编号：主备人： 审核： 小主人：学习目标：通过对比手法,分析孔乙己的形象。认识孔乙己悲剧的根源知识链接：一、示标自学一 复习导入开门见山导入、板书课题：孔乙己<

部编版第五课件《孔乙己》课件

- 一、新课导入 - - 猜猜他/她是谁？ - 1、他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也

北师大版语文九下《孔乙己》word预习导学案

学习内容孔乙己主备：金鑫审核：备课组类型：预习导学单 学习目标 知识目标：小说文体常识的复习与巩固；了解鲁迅及其作品；积累字词。能力目标：反复诵读课文，了解故事情节，分析人物形象，学习人物描写方法，体

九年级语文下册5孔乙己导学案附答案精编

九年级 语文下册5、《孔乙己》导学案附答案时间： 年 月 日 总课时序号 ： 主备人： 授课人： 课型：新授课预习导学 1.听老师范读课文,圈画课文的生字词。颓唐（tuí

九年级语文下册 第二单元 5《孔乙己》导学案 新人教版

《孔乙己》精彩开篇词作为中华民族20世纪的文化伟人，作为伟大的文学家、思想家和革命家的鲁迅，毕生以文艺作为实现他改变“愚弱的国民”的武器。在他一生所创作的三十多篇小说中，他最喜欢的是收在小说集《呐喊》

辽宁省灯塔市第二初级中学九年级语文下册第5课孔乙己第2课时导学案无答案新人教版

第5课 孔乙己 【学习目标】课标要求：1.学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。    2.品味小说辛辣深刻的语言,理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。 目标达成：1. 探究

2020年秋九年级语文下册2孔乙己导学案无答案北师大版

《孔乙己》 学习目标：理解本文思想；2.体会精巧含蓄的布局；3.理解环境描写的作用； 4.学习本文刻画人物形象的方法。背景链接--《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了

山东省肥城市王庄镇初级中学九年级语文下册5孔乙己第1课时导学案无答案新人教版

5 孔乙己(第一课时) 一.学习目标知识与能力1． 理解文章的主题思想。2．学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。3．品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用

江苏省徐州市潘塘中学九年级语文下册5孔乙己导学案无答案新人教版

《孔乙己》 【学习目标】：1、 积累、理解“阔绰、颓唐、间或、不屑置辩”等词语；了解作者及文章的创作背景。2、 梳理并分析课文的主要内容。3、理解小说中环境描写的作用。【学习重点、难点】：1. 梳理课

孔乙己市级公开课获奖课件教学教材

- 　　《孔乙已》选自《呐喊》，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《彷徨》，散文集《朝花夕拾》,散文诗集<<野草>>及杂文集《坟》《二心集》，

九级语文下册第二单元5《孔乙己》学案新人教版

《孔乙己》精彩开篇词作为中华民族20世纪的文化伟人，作为伟大的文学家、思想家和革命家的鲁迅，毕生 以文艺作为实现他改变“愚弱的国民”的武器。在他一生所创作的三十多篇小说中，他最喜 欢的是收在小说集《呐

孔乙己学案

孔乙己 学案 5、孔乙己 学案 学习目标： （1） 掌握小说三要素：人物：孔乙己  情节：孔乙己的悲惨命运 环境：自然，社会环境 （2）重点分析