课文《孔乙己》教学设计

课文《孔乙己》教学设计 课文《孔乙己》教学设计 　　《孔乙己》是一篇传统经典小说。孔乙己这个典型形象的鲜明特点，对学生把握小说结构、分析人物形象、体会思想感情有很大帮助。教法上，可以从不同的角度进行品

鲁迅《孔乙己》教学设计

鲁迅《孔乙己》教学设计鲁迅《孔乙己》教学设计1.理解本文思想；2.体会精巧含蓄的布局；3.理解环境描写的作用；4.进行语言训练。的中，哪一篇最好?学生讨论，老师提供鲁迅本人意见：鲁迅先生有一位好朋友孙

孔乙己教学设计_24

《孔乙己》教学设计 本设计打破了小说教学的程式化模式，采用数字牵引教学刺激学生学习，让他们鸟瞰全篇，领会精练深刻含蓄的语言特色，挖掘刻画人物形象和描写社会环境的意图。 【数字提要】

孔乙己教学设计

口语交际教学目标：1．说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2．谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由

孔乙己教学设计一等奖省级

孔乙己教学设计一等奖省级这是孔乙己教学设计一等奖省级，是优秀的九年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。孔乙己教学设计一等奖省级第1篇:　　1、学问目标：　　（1）学习本文精致的布局和社

语文九年级下册孔乙己优秀课件ppt

- 鲁迅 - 小说的一般常识： 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1、小说的三要素： 2、故事

《孔乙己》教学设计2

《孔乙己》教学设计2 《孔乙己》教学设计2 孔乙己 【教学目的】 （一）了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 （二）了解小说的社会环境描写及其作用。 （三）了解小说精巧的布局， 【教学步骤 】 第

孔乙己教学设计_9

《孔乙己》教学设计 教学重点： 1.理解本文思想； 2.体会精巧含蓄的布局； 3.理解环境描写的作用； 4.进行语言训练。 教学难点：本文思想的理解。

孔乙己第一课时 教案教学设计(人教版九年级下册)

孔乙己第一课时 教案教学设计(人教版九年级下册) 孔乙己第一课时 教案教学设计(人教版九年级下册) 课题 孔乙己1 设计 使用者 课型 新授 使用日期 学习目标 1、 了解文学常识及写作背景。 2、

孔乙己教学设计(王成玉)

九下 《孔乙己》教学设计         教学目的      　　1.学习本文精巧的布局和社会环境的描写。      　　2.认识孔乙己这一人物形象。      　　3.分析批判封建

孔乙己教学设计_7

《孔乙己》教学设计 教学目标： [知识与技能] 1、结合作文三步法分想思维中的分离来理清文章思路，看看从孔乙己身上分离出哪些事来写的？体会对所写人、事的态度及从人、事上所反映出的

孔乙己的教案教学设计

孔乙己的教案教学设计。一、教学背景分析本教案的学习对象为初中二年级的学生，学生在学习语文时，已经逐渐具备了一定的阅读能力和文艺欣赏能力，但对于课外经典名著的理解和解读还存在不少困难。因此，本教案的设计